34-берене. Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдарды окутуу формалары
Күчүн жоготкон · 08.08.2025 редакциясы · 6-глава
Акт күчүн жоготкон. Негизи: Закон КР от 8 августа 2025 года № 191.
Акыркы өзгөртүү: Закон КР от 8 июня 2017 года № 100
Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдарга билим берүү, кесиптик даярдоо жана квалификациясын жогорулатуу ар кандай формаларда, анын ичинде экстернаттын күндүзгү, күндүзү-сырттан окуу (кечки жана нөөмөттүк) формасында, ошондой эле атайын билим берүү уюмдарында, коррекциялык топтордо жана класстарда, үйүндө окутууну кошуп алганда жекече окуу пландары боюнча билим берүү жолу менен аралыктан билим берүү технологияларын пайдаланып, ошондой эле жалпы типтеги билим берүү уюмдарында инклюзивдик билим берүү аркылуу жүзөгө ашырылат. (КР 2017-жылдын 8-июнундагы № 100 Мыйзамынын редакциясына ылайык)
Берененин тексти 08.08.2025 редакциясы боюнча берилди. Юридикалык маанилүү аракеттер үчүн расмий жарыялоо менен салыштырыңыз.
34-берене боюнча дагы суроолоруңуз барбы?
ЖИден сураңыз - ал мыйзамдын тексти боюнча жооп берип, керектүү беренелерди көрсөтөт.
Айына ЖИнин 40 жообу - акысыз. Банк картасы керек эмес.
Берененин өзгөртүүлөр тарыхы
Берененин текстиндеги «редакциясына ылайык» белгилери боюнча, жаңылары биринчи. Күнү - өзгөртүүчү актынын кабыл алынган күнү.
- Закон КР от 8 июня 2017 года № 100 "О внесении изменений в некоторые законодательные акты по вопросам инвалидности"Редакцияларды салыштыруу
08.06.2017 редакциясында эмне өзгөрдү
Кошулган текст астын сызылган, алынып салынганы чийилген. Өзгөргөн жерлер гана көрсөтүлдү.
алынып салынды: Окутуу кошулду: Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдарды окутуу формалары
Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдарга билим берүү, алынып салынды: кесипке кошулду: кесиптик даярдоо жана квалификациясын жогорулатуу ар кандай формаларда, анын ичинде кошулду: экстернаттын күндүзгү, алынып салынды: күндүзгү-сырттан кошулду: күндүзү-сырттан окуу (кечки жана алынып салынды: дистанттык формаларда, экстерн менен, кошулду: нөөмөттүк) формасында, ошондой эле атайын алынып салынды: топтордо, класстарда кошулду: билим берүү уюмдарында, коррекциялык топтордо жана кошулду: класстарда, үйүндө окутууну кошуп алганда жекече алынып салынды: окутуу кошулду: окуу пландары боюнча алынып салынды: ишке кошулду: билим берүү жолу менен аралыктан билим берүү технологияларын пайдаланып, ошондой эле жалпы типтеги билим берүү уюмдарында инклюзивдик билим берүү аркылуу жүзөгө ашырылат.
кошулду: (КР 2017-жылдын 8-июнундагы № 100 Мыйзамынын редакциясына ылайык)
Берененин байланыштары
Беренеге цитата келтиргендер (5)
- Постановление Правительства КР от 16 апреля 2019 года № 168 "О заключении Правительства Кыргызской Республики на проект Закона Кыргызской Республики "О внесении изменений в…Постановление · 16.04.2019 · № 168
- Мамлекеттик органдары,, алардын түзүмдүк бөлүнүштөрү жана ведомстволук мекемелери тарабынан жеке жана юридикалык жактарга берилүүчү мамлекеттик кызмат көрсөтүүлөрдүн…Стандарт · 03.06.2014 · № 303 · Күчүн жоготкон
- Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн 2017-жылдын 4-июлундагы № 421 "Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн 2014-жылдын 3-июнундагы № 303 "Аткаруу бийлигинин органдары, алардын түзүмдүк…Постановление · 04.07.2017 · № 421 · Күчүн жоготкон
- КР Өкмөтүнүн 2013-жылдын 3-июлундагы № 397 "Кыргыз Республикасынын айрым мыйзам актыларына толуктоолорду жана өзгөртүүлөрдү киргизүү жөнүндө" Кыргыз Республикасынын Мыйзамынын…Постановление · 03.07.2013 · № 397 · Күчүн жоготкон
- Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн 2017-жылдын 4-июлундагы № 421 "Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн 2014-жылдын 3-июнундагы № 303 "Аткаруу бийлигинин органдары, алардын түзүмдүк…Постановление · 04.07.2017 · № 421 · Күчүн жоготкон
Беренени өз сайтыңызга кошуу
Виджет берененин күчүндөгү редакциясын көрсөтөт жана аны менен кошо жаңыланат. Бул кодду баракчаңыздын HTML'ине коюңуз:
<iframe src="https://aqlex.ai/kg/embed/doc/202329/st-34" title="34-берене - Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдардын укуктары жана кепилдиктери жөнүндө (aqlex)" width="100%" height="480" style="border:1px solid #e3e5e8;border-radius:8px" loading="lazy"></iframe>