Have a question about this document?Check the AI's answer against the law
Ask the AI - it answers from the text of the law and shows the articles.Chatbots get Kyrgyz law wrong. Here the AI answers from the current edition and shows the articles. 40 AI answers a month - free.
For example:
Государственная Программа по правовому воспитанию и правовой пропаганде на 1998-2000 годы (Утверждена постановлением Правительства Кыргызской Республики)
This document has been repealed
This document is marked as «Утратил силу» in the registry. Do not cite it in current documents without checking the current edition. Repealed pursuant to «Постановление Правительства КР от 11 апреля 2001 года №164 "Об утверждении Плана мероприятий по правовому воспитанию и правовой пропаганде на 2001-2002 годы"». The current edition is dated 2001-04-11.
УТРАТИЛО СИЛУ
в соответствии с постановлением Правительства КР
от 11 апреля 2001 года N 164
Утверждена
постановлением Правительства
Кыргызской Республики
от 16 февраля 1998 года N 69
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
по правовому воспитанию и правовой
пропаганде на 1998-2000 годы
В настоящее время, когда осуществляется модернизация общественных
отношений, взят курс на формирование правового государства,
вопросы правовой культуры, подъема ее уровня приобретают характер
неотложных и требуют принятия таких мер, от успешной реализации
которых во многом зависит успех государственно-правового строительства
в Кыргызской Республике.
Отсутствие необходимой правовой культуры отрицательно сказывается
на процессе перехода к рыночной экономике, осуществлении политической
и правовой реформы.
В условиях кризисного развития отмечен рост числа преступлений и
других правонарушений, в основе которых лежит не только сложная
экономическая ситуация, падение нравов в обществе, но и во многом
низкий уровень правового сознания населения.
При всем многообразии факторов и условий, от которых зависит
правопорядок, актуальным является законодательное обеспечение.
Происходящие преобразования экономической и политической системы
Кыргызской Республики требуют создания адекватной им правовой
инфраструктуры, законодательного обеспечения реформ.
С момента обретения Кыргызстаном независимости принято 382
нормативно-правовых акта, дополнений и изменений к ним, это
свидетельствует о существующей законодательной базе для осуществления
реформ.
Однако, бурное развитие законодательной деятельности в республике
происходит в отрыве от разъяснения законодательства населению.
Получившее распространение в нашем обществе правовое невежество
является серьезной помехой созданию правового государства,
уменьшающей реальную силу права, его активную роль в обществе, не
позволяющей гражданам в полной мере осуществлять предоставленные
законом возможности.
Это подтверждается проведенными социологическими опросами, в
которых 42 процента респондентов отметили низкий уровень правовой
культуры в обществе. Также опросы выявили, что большинство граждан
Кыргызской Республики юридическую информацию получают следующим
образом: 38 процентов непосредственно в юридических органах, то
есть при столкновении с законом, и 30 процентов в средствах массовой
информации.
Все это происходит оттого, что нет единой системы правовой
информации и пропаганды, целенаправленного преподавания основ
правовых знаний, широкой публикации нормативного материала и
юридической литературы.
В осуществлении целенаправленной правовой пропаганды необходимо
выделить 3 направления:
- информационное обеспечение о законодательстве;
- совершенствование системы юридического образования;
- совершенствование правового всеобуча населения.
Вопросы повышения правовой культуры - это длительный процесс,
затрагивающий изменение объективных условий жизни общества,
целенаправленную идеологическую, организационную работу,
осуществление комплекса специально-юридических мер.
В концентрированном виде эти меры должны быть сориентированы на
то, чтобы создать качественно обновленную социально-правовую среду
и утвердить у людей веру в право.
Принципиальное значение в этой связи имеет утверждение в обществе
идеи господства права.
Решение актуальных задач государственной политики в сфере правовой
пропаганды и правового воспитания возможно только программными
методами и требует реализации в ближайшие годы комплекса мероприятий.
Определяющими принципами мероприятий Программы представляется
доступность, последовательность и системность, комплексность при
организации их исполнения.
Программа исходит из фундаментального значения правовой пропаганды
в жизни государства и общества.
Целью Программы является повышение правовой культуры, правовое
воспитание граждан и широкая пропаганда юридических знаний,
направленных на формирование идеологических и нравственных основ
демократического правового государства.
Для достижения поставленной цели Программа предусматривает решение
следующих приоритетных задач:
- поднятие престижа права и воспитание уважения к закону у
населения;
- создание условий для развития гражданской и правовой активности
лиц, непосредственно реализующих права и свободы, в качестве
независимых полноправных членов общества;
- изучение права на всех уровнях воспитательно-образовательных
учреждений;
- широкое информирование населения о законодательстве Кыргызской
Республики.
Реализация Программы обеспечит:
- широкий доступ всех слоев населения к юридической информации;
- привлечение всех государственных институтов и общественных
организаций к решению проблем правовой информации и пропаганды;
- формирование основ правовой культуры населения.
Кроме того, наладит просветительскую работу, направленную на
ознакомление граждан с их правами и свободами.
Успешное осуществление приоритетных задач во многом зависит от
гражданской и правовой активности граждан республики. Оно в
значительной мере связано с созданием высококачественной системы
правового обслуживания.
I. ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ
В СФЕРЕ ПРАВОВОЙ ПРОПАГАНДЫ
Важное условие развертывания правового всеобуча, повышения
правовой культуры населения - обеспечение доступности юридической
информации, издание необходимым тиражом кодексов, справочной и
популярной юридической литературы.
Отсутствие правовой информации и пропаганды прямо отражается на
уровне правовой культуры, являющейся одним из условий в
профилактике правонарушений и сохранении правопорядка в стране.
Ориентация на активное правомерное поведение формируется сегодня у
незначительной части населения. Изменить баланс общественного
мнения способны лишь тщательно продуманные меры, организация
системной правовой пропаганды в средствах массовой информации,
разработка и внедрение действенных форм вовлечения граждан в
правотворческую и правоохранительную деятельность республики.
Издание законов, их применение и исполнение взаимосвязаны с
состоянием права и законности в обществе, готовностью и стремлением
добиваться соблюдения точного, безусловного исполнения юридических
норм.
Вновь принятые законодательные акты не всегда реализуются в полной
мере не только из-за отсутствия должных политических и
экономических условий, но и в силу незнания, неправильного понимания,
низкой правовой культуры многих граждан и должностных лиц.
Это подрывает правовые устои государства, является тормозом
прогрессивного правового развития общества.
В этом аспекте, в пропаганде правовых знаний среди населения
доминирующую роль играют средства массовой информации.
Однако, опрос работников печати, радио и телевидения,
ответственных за выпуск материалов на правовые темы,
свидетельствует, что их прежде всего интересуют "тяжелые будни
милиции" и "эффектные преступления".
Уголовному, уголовно-процессуальному, а тем более гражданскому
законодательству и проблемам их совершенствования отводится одно из
последних мест.
В современных условиях, когда практически каждый печатный орган
определил свое место в пропаганде правовых знаний, трудно
рассчитывать на значительное увеличение объема необходимой населению
информации о законодательстве Кыргызской Республики.
Учитывая это, следует решить вопросы создания новых юридических
знаний, рассчитанных на разные слои населения.
В этой связи, в целях широчайшей информированности населения о
законодательстве Кыргызской Республики необходимы:
- издательская база для выпуска в достаточных количествах
нормативно-правовой, научно-справочной, публицистической и другой
научно-популярной юридической литературы;
- систематический анализ прессы, общественного мнения, а также
социологические опросы, служащие основой для правовых прогнозов и
составления представления о развитии государственно-правовых
процессов;
- целенаправленные исследования по актуальным вопросам
формирования правосознания и правового воспитания населения.
1. Нормативно-правовое обеспечение
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 1 | Разработка проектов | |||
| постановлений Правительства | ||||
| Кыргызской Республики: | ||||
| Положение о правовом | 1998 год | Минюст, | Не | |
| всеобуче в Кыргызской | Минобразования, | требуется | ||
| Республике | науки и культуры | финансиро- | ||
| вания | ||||
| Положение об организации | 1998 год | Минюст, | Не | |
| правового всеобуча в | Минобороны, МВД, | требуется | ||
| Вооруженных Силах Кыргызской | МНБ | |||
| Республики | ||||
| Положение об издательстве | 1998 год | Минюст | Не | |
| "Юридическая литература" | требуется |
2. Информационное обеспечение о законодательстве
Кыргызской Республики
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 1 | Организовать постоянно | Ежегодно | Минюст, | Минфин |
| действующий республиканский | Минобразования, | |||
| семинар-совещание по проблемам | науки и культуры, | |||
| правовой пропаганды | Гостелерадиоком- | |||
| пания, Совет | ||||
| Федерации | ||||
| профсоюзов, | ||||
| отраслевые | ||||
| комитеты | ||||
| профсоюзов, | ||||
| Минсоцтруд | ||||
| 2 | Осуществлять систематический | Постоянно | Гостелерадиоком- | Гостелера- |
| выпуск экрано-звуковых, | пания | диокомпа- | ||
| радио-, телепередач по | ния | |||
| разъяснению законодательства | ||||
| Кыргызской Республики | ||||
| 3 | Создать постоянные рубрики | 1998 год | Редакции газет | Редакции |
| "Ваше право", "Право и мы" в | газет | |||
| печатных изданиях | ||||
| республиканского, областного и | ||||
| районного масштаба | ||||
| 4 | Проводить конкурсы на лучшее | Постоянно | Минюст, областные | Облгосад- |
| освещение правовой | госадминистрации | министра- | ||
| проблематики средствами | ции | |||
| массовой информации | ||||
| 5 | Образовать издательство | 1998-2000 | Минюст, | Минфин |
| "Юридическая литература" с | годы | Минобразования, | ||
| целью обеспечения юридических | науки и культуры, | |||
| кадров, населения юридической | Нацакадемия наук, | |||
| литературой, кодексами, | правоохранитель- | |||
| справочниками, | ные органы | |||
| законодательными и | ||||
| нормативными актами, | ||||
| методическими и | ||||
| учебно-наглядными пособиями | ||||
| 6 | Проводить научные исследования | Постоянно | Нацакадемия наук, | Минфин |
| по актуальным вопросам | Минюст, Комитет | |||
| формирования правосознания и | по науке | |||
| правового воспитания различных | ||||
| категорий граждан | ||||
| 7 | Проводить "Недели Конституции" | Ежегодно | Минюст | Минфин |
| с целью пропаганды основных | 2-8 мая | |||
| идей Конституции Кыргызской | ||||
| Республики на общенациональном | ||||
| уровне: | ||||
| 1) подготовить цикл радио- и | Гостелерадиоком- | |||
| телепередач по Конституции | пания | |||
| Кыргызской Республики | ||||
| 2) включить в программу | Минобразования, | |||
| ежегодных олимпиад | науки и культуры, | |||
| школьников вопросы по теме | Минсоцтруд | |||
| "Знаете ли Вы Конституцию?" | ||||
| 3) организовать и провести | Общество | |||
| семинары в трудовых | "Знание", Совет | |||
| коллективах на тему | Федерации | |||
| "Конституция как основной | профсоюзов, | |||
| закон Кыргызской Республики" | отраслевые | |||
| комитеты | ||||
| профсоюзов |
II. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Важную роль в развитии современного общества имеет юридическое об-
разование.
Из 34 высших учебных заведений республики в 12 готовят специалис-
тов в области юриспруденции.
Всего в настоящее время на юридических факультетах обучается 5539
человек: из них 1342 - за счет бюджета, 3197 - за счет собственных
средств.
В 1997 году будет выпущено 536 дипломированных юристов.
Однако, подготовка юристов оставляет желать лучшего. Многие высшие
учебные заведения готовят специалистов в области права, не имея квали-
фицированной профессорско-преподавательской и достаточной материаль-
но-технической базы.
Согласно государственному образовательному стандарту для качест-
венной подготовки специалистов необходимо наличие в профессорско-препо-
давательском составе не менее 30 процентов преподавателей с ученой сте-
пенью.
На сегодня Кыргызская Республика имеет всего лишь 5 докторов и
около 20 кандидатов юридических наук.
В этом направлении необходимы:
- разработка и создание системы контроля и оценки качества работы
учебных заведений, готовящих специалистов права;
- изучение рынка труда, планирование системы и определение потреб-
ности в юристах с учетом перспектив социально-экономического развития
республики;
- повышение качества преподавания и научных исследований в области
юриспруденции;
- подготовка, переподготовка и повышение квалификации преподавате-
лей и учителей права;
- подготовка юристов, специализирующихся в отдельных отраслях пра-
ва.
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 1 | Разработать систему контроля | 1998 год | Минобразования, | Не требует |
| за уровнем знаний и качеством | науки и культуры, | финансиро- | ||
| обучения юристов | Минюст, МВД, | вания | ||
| Генпрокуратура, | ||||
| МНБ | ||||
| 2 | Установить государственный | Ежегодно | Минюст, МВД, | Минфин |
| заказ на подготовку юристов | Генпрокуратура, | |||
| МНБ | ||||
| 3 | Изучить рынок труда с целью | Ежегодно | Минсоцтруд, | Минфин |
| определения потребности в | Минюст, МВД, МНБ, | |||
| юридических кадрах | Генпрокуратура | |||
| 4 | В целях совершенствования и | 1998 год | Минюст, МВД, МНБ, | Минфин |
| улучшения подготовки | Генпрокуратура, | |||
| юридических кадров рассмотреть | Верховный суд | |||
| и внести в Правительство | ||||
| Кыргызской Республики | ||||
| предложение об открытии | ||||
| юридического института | ||||
| 5 | Разработать и внедрить | 1998 год | Минюст, | Не требует |
| договорную систему подготовки | Генпрокуратура, | финансиро- | ||
| юридических кадров | МВД, МНБ | вания | ||
| 6 | Образовать Республиканский | 1998 год | Минюст | Минюст |
| центр повышения квалификации и | ||||
| переподготовки юридических | ||||
| кадров при Минюсте Кыргызской | ||||
| Республики | ||||
| 7 | Открыть экспериментальные | Начиная с | Минобразования, | Минфин |
| спецклассы с углубленным | 1998-1999 | науки и культуры, | ||
| изучением основ права в | учебного | Минюст | ||
| отдельных школах | года | |||
| 8 | Организовать систематическую | Постоянно | Минобразования, | Средства |
| переподготовку и повышение | науки и культуры, | местных | ||
| квалификации преподавателей | Нацакадемия наук, | админист- | ||
| правовых дисциплин учебных | Минюст, | раций | ||
| заведений | руководители | |||
| местных | ||||
| госадминистраций |
III. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРАВОВОГО ВСЕОБУЧА НАСЕЛЕНИЯ
Одним из главных направлений в повышении правовой культуры населе-
ния является правовое воспитание подрастающего поколения.
Особую озабоченность вызывает преступная активность и интенсивное
пополнение преступной среды несовершеннолетними и молодежью, составляю-
щими 53,6 процента от общего числа преступлений.
Из всего количества участвовавших в совершении преступлений учащи-
мися общеобразовательных школ республики совершено 37,0 процентов,
профтехучилищ - 5,8 процента преступлений.
В Кыргызской Республике существует многоступенчатая система обра-
зования, состоящая из дошкольного, школьного, средне-специального и
высшего образования.
Школьное образование является наиболее значительным из всех уров-
ней образования. В существующих 1885 среднеобразовательных школах обу-
чается около 1 млн.школьников, или 21,5 процента от общей численности
населения.
Изучению права отводится - 34 часа.
В республике насчитывается 160 средне-специальных и профессиональ-
но-технических учебных заведений, в которых обучается 61,3 тыс.человек.
Изучению права отводится - 36 часов.
В 34 высших учебных заведениях, где обучается 55,7 тыс.студентов,
в соответствии с государственным образовательным стандартом на факуль-
тетах введен правовой курс "Правоведение" в объеме 54 часов за весь пе-
риод обучения.
В целом в этой отрасли из 4,5 млн.человек населения республики за-
действовано 1 млн. 184 тыс.человек, или почти каждый четвертый гражда-
нин Кыргызстана.
Исходя из этого необходимо уделить особое внимание сфере образова-
ния, которое при создании соответствующих условий может существенно
повлиять на уровень правовой культуры.
А именно:
обеспечение преемственности знаний, их непрерывности и постепенно-
го углубления правовых знаний на протяжении всей стадии образовательно-
го процесса;
создание необходимых условий для разработки и издания новой учеб-
но-методической литературы по основам права;
привлечение к преподаванию права в школах квалифицированных специ-
алистов, повышение квалификации педагогов, преподающих основы права;
применение различных форм и методов организации внеурочного про-
цесса по изучению правовых дисциплин и др.
1. Организация правового обучения учащейся молодежи
1.1. Организация правового обучения в детских дошкольных
учреждениях
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 1 | Разработать методические | 1998-2000 | Минобразования, | Минфин |
| пособия, учебные материалы по | годы | науки и культуры, | ||
| правовому воспитанию и | Минюст | |||
| обучению для работы с детьми в | ||||
| дошкольных учреждениях | ||||
| 2 | Ввести в программу подготовки | 1998-1999 | Минобразования, | Не требует |
| специалистов для дошкольных | учебный | науки и культуры | финансиро- | |
| учреждений и учителей | год | вания | ||
| начальных классов дисциплину | ||||
| "Методика правового | ||||
| воспитания" в счет учебного | ||||
| времени, отводимого на | ||||
| специализацию |
1.2. Организация правового обучения в общеобразовательной школе
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 2 | С целью постепенного | Начиная с | Минюст, | Минфин |
| углубления правовых знаний | 1998-1999 | Минобразования, | ||
| решить вопросы поэтапного | учебного | науки и | ||
| изучения школьниками предмета | года | культуры | ||
| "Основы права" на протяжении | ||||
| всей учебы в | ||||
| общеобразовательной школе (с | ||||
| проведением зачета в старших | ||||
| классах) | ||||
| 2.1 | Разработать программу курса | Начиная с | Минобразования, | Минфин |
| "Основы права" в 5-8 классах, | 1998-1999 | науки и | ||
| рассмотреть вопросы введения | учебного | культуры, | ||
| этого предмета в учебный план, | года | Минюст | ||
| создать его | ||||
| учебно-методическое | ||||
| обеспечение | ||||
| 2.2 | Проработать вопрос организации | Минобразования, | Не требует | |
| в 10-11 классах углубленного | науки и | финансиро- | ||
| правового обучения по основным | культуры, | вания | ||
| отраслям права | Минюст | |||
| 2.3 | Введение в общеобразовательной | Минобразования, | Не требует | |
| школе выпускного экзамена по | науки и | финансиро- | ||
| предмету "Основы права" | культуры, | вания | ||
| Минюст | ||||
| 2.4 | Разработать методику различных | Минобразования, | Минфин | |
| форм обучения праву: олимпиад, | науки и | |||
| клубов, кружков и т.д. с | культуры, | |||
| использованием в учебном | Минюст | |||
| процессе технических средств, | ||||
| деловых игр и т.д. | ||||
| 3 | Разработать учебные планы и | 1998-1999 | Минобразования, | Минфин |
| программы по правовому | годы | науки и | ||
| обучению для дошкольных | культуры, | |||
| детских учреждений, | Нацакадемия | |||
| общеобразовательных школ, | наук, Минюст | |||
| средних специальных и высших | ||||
| учебных заведений | ||||
| 4 | Подготовить и издать учебники, | 1998-2000 | Минобразования, | Минфин |
| учебные наглядные пособия и | годы | науки и | ||
| другой учебно-методический | культуры, | |||
| материал по правовому обучению | Нацакадемия | |||
| для дошкольных детских | наук, Минюст, | |||
| учреждений, | Совет Федерации | |||
| общеобразовательных школ, | профсоюзов, | |||
| средних специальных и высших | отраслевые | |||
| учебных заведений | комитеты | |||
| профсоюзов | ||||
| 5 | Организовать цикл | 1) Орга- | Гостелерадио- | Не требует |
| систематических передач по | низацион- | компания, | финансиро- | |
| праву в учебной программе | ные воп- | Минюст, | вания | |
| телевидения и радио, используя | росы - II | Минобразования, | ||
| деловые игры с решением | полугодие | науки и | ||
| правовых проблемных ситуаций | 1998 года | культуры, | ||
| 2) Посто- | Институт | |||
| янно | переподготовки | |||
| и повышения | ||||
| квалификации | ||||
| при КГНУ | ||||
| 6 | Организовывать ежегодные | Постоянно | Минобразования, | Минфин |
| республиканские олимпиады по | науки и | |||
| праву для учащихся | культуры, | |||
| общеобразовательных школ и | Минюст | |||
| специальных учебных заведений | ||||
| с правом внеконкурсного | ||||
| зачисления победителей на | ||||
| юридические факультеты | ||||
| 7 | Определить в областях, | 1998-1999 | Местные | Не требует |
| городах, районах Кыргызской | годы | государственные | финансиро- | |
| Республики базовые школы | администрации, | вания | ||
| (училища, техникумы, вузы, | руководители | |||
| библиотеки), в которых | территориальных | |||
| оборудовать кабинеты права с | органов, | |||
| оснащением необходимыми | министерств, | |||
| материалами, наглядными | учреждений | |||
| пособиями, справочной | ||||
| юридической литературой, | ||||
| техническими средствами, | ||||
| возложив на них функции | ||||
| учебно-методических центров | ||||
| правового обучения |
1.3. Организация правового обучения в средних специальных и высших
учебных заведениях
В целях обеспечения непрерывности и преемственности правового обу-
чения и углубленного изучения основных положений законодательства Кыр-
гызской Республики:
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 8 | Внедрять в учебный процесс | 1998-1999 | Минобразования, | Не требует |
| различные формы и методы | годы | науки и культуры, | финансиро- | |
| организации учебного и | Нацакадемия наук, | вания | ||
| внеурочного процесса, | Минсоцтруд | |||
| направленные на углубленное | ||||
| изучение права | ||||
| 9 | Ввести спецкурсы по изучению | 1998-1999 | Минобразования, | Не требует |
| правовых норм регулирования | годы | науки и культуры | финансиро- | |
| профессиональной деятельности | вания | |||
| выпускников высших и средних | ||||
| профессиональных учебных | ||||
| заведений с учетом получаемой | ||||
| специальности | ||||
| 10 | В качестве обязательного | 1998-1999 | Минобразования, | Не требует |
| элемента ввести | учебный | науки и культуры, | финансиро- | |
| государственную аттестацию | год | Минюст | вания | |
| студентов по правоведению |
2. Правовое обучение взрослого населения
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 1 | Разработать тематические планы | 1998 год | Минюст, | Минфин |
| и программы правового обучения | Минсоцтруд, МВД, | |||
| с учетом возрастных, | Нацакадемия наук, | |||
| профессиональных и других | Общество | |||
| особенностей различных | "Знание", местные | |||
| категорий граждан с | госадминистрации | |||
| определением обязательного | ||||
| минимума правовых знаний | ||||
| 2 | Организовать при областных | Ежеквар- | Минобразования, | Минфин |
| управлениях образования | тально | науки и культуры, | ||
| постоянно действующие семинары | Минюст, Общество | |||
| для учителей | "Знание", Совет | |||
| общеобразовательных школ по | Федерации | |||
| методическим вопросам | профсоюзов, | |||
| преподавания основ права | Минсоцтруд, | |||
| ЦК профсоюза | ||||
| работников | ||||
| образования | ||||
| 3 | Ввести в распорядок дня | 1998 год | Минобороны | Не требует |
| войсковых частей часы по | финансиро- | |||
| изучению основ | вания | |||
| законодательства | ||||
| 4 | Проводить семинары по | Постоянно | МВД, Минюст, | Не требует |
| разъяснению законодательства | Генпрокуратура, | финансиро- | ||
| Кыргызской Республики для | Нацакадемия наук | вания | ||
| сотрудников органов внутренних | ||||
| дел | ||||
| 5 | Разъяснение законодательства | Постоянно | Ассамблея народов | Не требует |
| Кыргызской Республики через | Кыргызстана | финансиро- | ||
| национально-культурные центры | вания | |||
| и общественные объединения, | ||||
| включая эти вопросы в их | ||||
| уставы | ||||
| 6 | Организовать разъяснение | Постоянно | Совет Федерации | Не требует |
| трудового, пенсионного, | профсоюзов, | финансиро- | ||
| страхового законодательства в | отраслевые | вания | ||
| трудовых коллективах | комитеты | |||
| предприятий, организаций | профсоюзов, | |||
| Минсоцтруд | ||||
| 7 | Организовать общественные | 1998 год | Областные, | Не требует |
| консультационные пункты по | районные | финансиро- | ||
| правовым вопросам при айыл | госадминистрации | вания | ||
| окмоту | ||||
| 8 | Организовать | 1998 год | Минздрав, | Минфин |
| медико-юридическое | Верховный суд, | |||
| консультирование в | Минюст, МВД | |||
| специализированных | ||||
| лечебно-профилактических | ||||
| учреждениях здравоохранения | ||||
| для больных с | ||||
| медико-социальными | ||||
| заболеваниями путем | ||||
| восстановления в них | ||||
| должностей юристов | ||||
| (наркологические, | ||||
| кожно-венерологические, | ||||
| психоневрологические | ||||
| диспансеры, | ||||
| противотуберкулезные ЛПУ, | ||||
| Республиканский и Ошский | ||||
| областной подростковые | ||||
| консультативно-профилактичес- | ||||
| кие центры) |
3. Правовая аттестация
| N | Наименование мероприятий | Сроки | Организации- | Источники |
| исполне- | исполнители | финансиро- | ||
| ния | вания | |||
| 1 | Разработать примерные перечни | I полуго- | Минюст, | Не требует |
| правовых вопросов для | дие 1998 | Минобразования, | финансиро- | |
| аттестации государственных | года | науки и культуры, | вания | |
| служащих в зависимости от | МВД, Минсоцтруд, | |||
| специфики их работы | Нацакадемия наук | |||
| 2 | Подготовить и провести | I полу- | Минобразования, | Не требует |
| аттестацию юридических учебных | годие | науки и культуры, | финансиро- | |
| заведений, факультетов, | 1998-1999 | Минюст | вания | |
| центров, колледжей | учебного | |||
| годы |
Still have questions about this document?
Ask the AI - it answers from the text of the law and shows the articles. 40 AI answers a month - free.
Related acts
references 3 · cited by 0 · related 0
References (3)
- Конституция Кыргызской РеспубликиКонституция · 05.05.1993 · No longer in force
- Постановление Правительства КР от 16 февраля 1998 года №69 "Об утверждении Государственной программы по правовому воспитанию и правовой пропаганде на 1998-2000 годы"Постановление · 16.02.1998 · № 69 · No longer in force
- Постановление Правительства КР от 11 апреля 2001 года №164 "Об утверждении Плана мероприятий по правовому воспитанию и правовой пропаганде на 2001-2002 годы"Постановление · 11.04.2001 · № 164 · No longer in force