# О внесении изменения и дополнения в постановление Правительства Кыргызской Республики «О лицензировании отдельных видов деятельности - Полное наименование: Постановление Правительства Кыргызской Республики от 23 июля 2014 года № 412 "О внесении изменения и дополнения в постановление Правительства Кыргызской Республики «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 31 мая 2001 года № 260" - Вид акта: Постановление - Номер: 412 - Дата принятия: 23.07.2014 - Статус: Утратил силу - Редакция от: 14.12.2023 - Язык текста: русский - Страница на aqlex: - Официальный источник: - Текст на другом языке (Markdown): > Текст приведён по редакции от 14.12.2023 по данным официального источника. Это не юридическая консультация: для юридически значимых действий сверяйтесь с официальной публикацией. > > Как ссылаться: О внесении изменения и дополнения в постановление Правительства Кыргызской Республики «О лицензировании отдельных видов деятельности (ред. от 14.12.2023) - https://aqlex.ai/doc/96749 --- УТРАТИЛО СИЛУ в соответствии с постановлением Кабинета Министров Кыргызской Республики от 14 декабря 2023 года № 678 ПРАВИТЕЛЬСТВО КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 23 июля 2014 года № 412 О внесении изменения и дополнения в постановление Правительства Кыргызской Республики «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 31 мая 2001 года № 260 В целях повышения качества образования и развития частного сектора в сфере образования, в соответствии со статьей 5 Закона Кыргызской Республики «О лицензионно-разрешительной системе в Кыргызской Республике» и статьями 10 и 17 конституционного Закона Кыргызской Республики «О Правительстве Кыргызской Республики» Правительство Кыргызской Республики ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Внести в постановление Правительства Кыргызской Республики «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 31 мая 2001 года № 260 следующие изменение и дополнение: в Положении о лицензировании отдельных видов деятельности, утвержденном вышеуказанным постановлением: - главу 25 изложить в следующей редакции: «Глава 25 Особенности лицензирования образовательной деятельности 1. Наименование лицензируемого вида деятельности: образовательная деятельность. Лицензированию подлежит образовательная деятельность (кроме государственных и муниципальных учреждений образования, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного и среднего общего образования). Лицензия разрешает осуществлять образовательную деятельность только по указанным в лицензии направлениям (специальностям) подготовки и уровням образования. Лицензия выдается юридическим лицам. 2. Наименование лицензиара: уполномоченный государственный орган в области образования. 3. Лицензия является бессрочной и выдается без срока действия. 4. Для юридических лиц, осуществляющих образовательную деятельность, (кроме государственных и муниципальных учреждений образования, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного и среднего общего образования) устанавливаются следующие дополнительные общие лицензионные требования: - соответствие оснащенности учебного процесса содержанию образовательной программы; - соответствие квалификации педагогических работников и укомплектованности штатов целям и содержанию образовательных программ; - соответствие названия образовательной организации заявленным образовательным программам. 5. Для юридических лиц, осуществляющих образовательную деятельность по программе высшего профессионального образования, устанавливаются лицензионные требования, указанные в приложении 1 к настоящей главе. 6. Для юридических лиц, осуществляющих образовательную деятельность по программе среднего профессионального образования, устанавливаются лицензионные требования, указанные в приложении 2 к настоящей главе. 7. Для юридических лиц, осуществляющих образовательную деятельность по программе начального профессионального образования, устанавливаются лицензионные требования, указанные в приложении 3 к настоящей главе. 8. Для юридических лиц, осуществляющих образовательную деятельность по программе среднего общего образования (кроме государственных и муниципальных учреждений образования, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного и среднего общего образования) (1-3 ступени обучения), устанавливаются лицензионные требования, указанные в приложении 4 к настоящей главе. 9. Для юридических лиц, осуществляющих образовательную деятельность по программе дошкольного образования, устанавливаются лицензионные требования, указанные в приложении 5 к настоящей главе. 10. Для юридических лиц, осуществляющих образовательную деятельность по программе дополнительного образования, устанавливаются лицензионные требования, указанные в приложении 6 к настоящей главе. 11. Квалификационные экзамены (аттестация) преподавателей не проводятся. 12. Для проверки соответствия заявителя лицензионным требованиям создается экспертная комиссия с привлечением высококвалифицированных специалистов в соответствующей области образования, представителей гражданского общества и членов общественного наблюдательного совета уполномоченного государственного органа в области образования. 13. Разовый лицензионный сбор при выдаче лицензии или переоформлении взимается в соответствии с законодательством о неналоговых платежах. 14. Дополнительные документы для выдачи лицензии по осуществлению образовательной деятельности: - заявление на проведение лицензионной экспертизы (форма № 1); - общие сведения о структуре образовательной организации, численности учащихся (форма № 2); - сведения об учебно-материальной базе образовательной организации (форма № 3); - копии документов, подтверждающих право собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления помещениями, используемыми для проведения образовательного процесса. Для частных организаций дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, начального профессионального и дополнительного образования достаточно договора аренды на срок не менее 3 лет. Для организаций всех видов допускается аренда дополнительных помещений, площадью не более площади помещений на праве собственности, оперативного управления или хозяйственного ведения; - сведения об обеспеченности образовательной организации библиотекой, учебной литературой (форма № 4); - сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса (форма № 5); - в случае использования лицензиатом оборудования, инвентаря, фондов и помещений библиотек, учреждений социально-бытовой сферы государственных образовательных организаций на условиях аренды, совместной деятельности, совместного пользования - соответствующий договор с государственной образовательной организацией. Формы основных дополнительных документов указаны в приложениях 7, 8 к настоящей главе.»; - дополнить приложениями 1 - 8 в редакции согласно приложению к настоящему постановлению. 2. Министерству образования и науки Кыргызской Республики привести свои нормативные документы в соответствие с настоящим постановлением. 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на отдел образования, культуры и спорта Аппарата Правительства Кыргызской Республики. 4. Настоящее постановление вступает в силу не ранее пятнадцати дней со дня официального опубликования. Премьер-министр Дж.К. Оторбаев Приложение к постановлению Правительства Кыргызской Республики от 23 июля 2014 года № 412 « Приложение 1 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Лицензионные требования программ высшего профессионального образования № Наименование показателей Нормативные значения 1. Кадровый потенциал 1. Процент дисциплин, по которым лекции читаются преподавателями с учеными степеньями и/или учеными званиями по блокам дисциплин для бакалавриата (специальности): \* 40% Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (с первого года обучения) 40% Общие математические и естественно - научные дисциплины (с первого года обучения) 35% Общие профессиональные дисциплины (со второго года обучения) 30% Специальные дисциплины (с третьего года обучения) 2. Процент дисциплин, по которым лекции фактически читаются преподавателями с учеными степенями и/или учеными званиями (магистратура) 50% 3. Доля дисциплин, обеспеченных штатными преподавателями 60 % 2. Материально - техническое обеспечение с учетом сменности Площадь на 1 студента приведенного контингента (кв.м) 4. Вузы (университеты и академии): 9 - технические, сельскохозяйственные; 9 - культуры; 13 - изобразительного искусства и архитектуры, театральные, консерватории; 13 - физической культуры; 11 - медицинские; 9 - гуманитарные 8 5. Институты 8 6. Актовый зал (количество) 1 7. Спортивный зал (количество) 1 8. Столовая (количество) 1 9. Медпункт (количество) 1 10. Контингент студентов в расчете на одного преподавателя не более\*\* 12:1 11. Количество студентов на 1 компьютер 12:1 3. Учебно-методическое обеспечение (в соответствии с годами обучения) 12. Обязательные учебники\*\*\* 100% 13. Методические пособия к лабораторным и курсовым работам 100 % 14. Процент студентов заочной формы обучения от числа студентов очной формы \*\*\*\* Не более 20% 15. Востребованность образовательной программы: справка - обоснование по анализу рынка труда и необходимости открытия лицензируемых образовательных программ, согласованная с работодателями Примечание: \* Штатными преподавателями считаются преподаватели, принятые на работу в соответствии со штатным расписанием вуза. \*\* Контингент студентов в расчете на одного преподавателя может варьироваться в зависимости от принятой в вузе численности академической группы, соответствующей технологии обучения и указанной в документах вуза. \*\*\* Обязательные учебники и методические пособия определяются рабочими программами. В качестве учебников могут использоваться тиражированные экземпляры конспектов лекций, электронных учебников. То же и для методических пособий. \*\*\*\* Обучение студентов заочной формы разрешается при наличии очной формы обучения. Приложение 2 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Лицензионные требования программ среднего профессионального образования № Наименование показателей Нормативные значения 1. Кадровый потенциал 1. Доля дисциплин, обеспеченных штатными преподавателями \* 80% 2. Материально - техническое обеспечение с учетом сменности Площадь на 1 студента приведенного контингента (кв.м) 2 Спузы: 7 - технические, сельскохозяйственные; 7 - культуры; 11 - изобразительного искусства и архитектуры, театральные; 11 - физической культуры; 10 - медицинские; 7 - гуманитарные 6 3. Актовый зал (количество) 1 4. Спортивный зал (количество) 1 5. Столовая (количество) 1 6. Медпункт (количество) 1 7. Контингент студентов в расчете на одного преподавателя не более 12:1 8. Количество студентов на 1 компьютер 12:1 3. Учебно-методическое обеспечение (в соответствии с годами обучения) 9. Учебники\*\*\* 100% 10. Методические пособия к лабораторным и курсовым работам 100% 11. Процент студентов заочной формы обучения от числа студентов очной формы\*\*\*\* Не более 20 % 12. Востребованность образовательной программы: справка -v обоснование анализа рынка труда и необходимости открытия лицензируемых образовательных программ, согласованная с работодателями Примечание: \* Штатными преподавателями считаются преподаватели, принятые на работу в соответствии со штатным расписанием спуза. \*\* Контингент студентов в расчете на одного преподавателя может варьироваться в зависимости от принятой в спузе численности академической группы, соответствующей технологии обучения. \*\*\* Обязательные учебники и методические пособия определяются рабочими программами. В качестве учебников могут использоваться тиражированные экземпляры конспектов лекций, электронных учебников. То же и для методических пособий. \*\*\*\* Обучение студентов заочной формы разрешается при наличии очной формы обучения. Приложение 3 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Лицензионные требования программ начального профессионального образования № Наименование показателей Нормативные значения 1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами 100% 2 Предельная наполняемость групп по направлениям: 15-25 - технические; 15-25 - естественные; 15-25 - рабочие; 15-25 - сельскохозяйственные; до 12 - инклюзивные; до 12 - реабилитационные 3. Площадь (кв.м) на 1 учащегося предельного контингента с учетом сменности: - технические; 12 - естественные; 12 - рабочие; 12 - сельскохозяйственные и др. 8 4. Учебники (процент обеспеченности) 100% 5. Количество учащихся на 1 компьютер 12:1 6. Столовая (количество) 1 7. Спортивный зал (количество) 1 8. Актовый зал (количество) 1 9. Медпункт (количество) 1 10. Оборудование, приборы, материалы В соответствии с СанПиН 2.4.3.004-03 Приложение 4 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Лицензионные требования программ среднего общего образования № Наименование показателей Нормативные значения Гимназия Лицей Общеобразовательная школа Школа-комплекс Проф. лицеи 1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами 100% 100 % 100% 100% 100 % 2 Предельная наполняемость классов -комплектов(на 1 класс): 25 - дошкольное образование; - 1 ступень обучения; - 2 ступень обучения; - 3 ступень обучения 20-25 20-25 15-20 25 25 25 25 25 25 25 25 15 3. Площадь на 1 учащегося предельного контингента с учетом сменности (кв.м): 3 - дошкольное образование; - 1 ступень обучения; - 2 ступень обучения; - 3 ступень обучения 3 5 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 4. Учебники (процент обеспеченности) 100 100 100 100 100 5. Количество учащихся на 1 компьютер 12:1 12:1 12:1 12:1 12:1 6. Столовая (количество учащихся начальной школы на 1 место) 4 \- \- 4 \- 7. Столовая (количество воспитанников дошкольных организаций на 1 место) \- \- \- 1 \- 8. Спортивный зал (количество) 1 1 1 1 1 9. Актовый зал (количество) 1 1 1 1 1 10. Медпункт (количество) 1 1 1 1 1 Приложение 5 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Лицензионные требования программ дошкольного образования № Наименование показателей Нормативные значения 1. Состав педагогических кадров: 80% 2 воспитателя и I помощник (на 10-15 детей) 2 воспитателя и 1 помощник (на 25-30 детей) - укомплектованность штатными педагогическими кадрами; - соотношение численности сотрудников (воспитателей и помощников воспитателей) и детей в возрасте до 3-х лет; - соотношение численности сотрудников (воспитателей и помощников воспитателей) и детей в возрасте от 3-х до 7 лет 2. Число воспитанников по наполняемости: -1 группа раннего возраста (от 6 мес. до 1,5 лет); До 15 детей - II группа раннего возраста (от 1,5 лет до 2-х лет); До 20 детей -1 младшая группа (от 2-х до 3-х лет); До 25 детей - II младшая группа (от 3-х до 4-х лет); До 30 детей - средняя группа (от 4-х до 5 лет); До 30 детей - старшая группа (от 5-ти до 6 лет); До 30 детей - подготовительная группа (от 6-ти до 7 лет); До 30 детей - классы подготовки детей к школе (от 6-ти до 7 лет) До 30 детей 3. Площадь на одного ребенка в кв.м (не менее) 3 кв.м 4. Количество подгрупп при изучении: - кыргызского языка в дошкольных учреждениях с русским языком воспитания и обучения; 2 группы при наполняемости 25 и более детей - русского языка в дошкольных учреждениях с кыргызским языком воспитания и обучения; 2 группы при наполняемости 25 и более детей - иностранного языка; 1 группа до 15 детей (по желанию родителей) - изобразительной деятельности 1 5. Учебно-материальная база Помещения: - для музыкальных и физкультурных занятий, каждое (не менее): - изоляторы для заболевших детей (количество): - медицинская комната (количество) 75 м2 1 1 6. Материалы и оборудование 100% в соответствии с ГОС 7. Столовая (соотношение детей и посадочных мест) 1:1 Приложение 6 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Лицензионные требования программ дополнительного образования № Наименование показателей Нормативные значения 1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами 50% 2. Предельная наполняемость групп по направлениям обучения Не более 12 3. Площадь на 1 учащегося предельного контингента (кв.м) с учетом сменности 3 4. Учебники (процент обеспеченности) 100% 5. Количество учащихся на 1 компьютер В соответствии с учебным планом 6. Оборудование В соответствии с учебным планом 7. Учебный план с положительной рецензией специалиста По каждому направлению 8. Тесты или другие измерительные материалы для оценки качества образования выпускников \* По каждому направлению Примечание: \* Тесты используются для проверки качества образования после первого выпуска при наличии более двух рекламаций или жалоб. Приложение 7 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Форма № 1 Заявление (для организаций дошкольного, среднего общего, начального профессионального и дополнительного образования) Просим выдать лицензию на занятие \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (указывается точное и полное наименование вида (видов) деятельности) Свидетельство о государственной регистрации серии \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ № \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, выдано \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (кем, когда) Место нахождения: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Идентификационный код: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Организационно-правовая форма: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Форма собственности: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Другие сведения: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (указываются сведения, необходимые для рассмотрения заявления) К заявлению прилагаются: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ «\_\_» \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20 \_\_ года \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись представителя юридического лица) Форма № 2 Общие сведения о структуре учреждения образования № п\\п Контингент учащихся Количество учащихся Количество классов Направления, выбранные школой для углубленного изучения Примечание Всего по образовательному учреждению М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Форма № 3 Сведения об учебно-материальной базе и оснащенности образовательного процесса \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (наименование учреждения образования в соответствии с уставом) № п\\п Тип строений (типовой проект, приспо-соб-ленное, иное наиме-нование образова-тельных учреж-дений). Факти-ческий адрес строений, занятых над образова-тельный процесс Общая плошадь, зани-маемая образова-тельным учреж-дением (м2) Форма вла-дения помеще-ниями, строе-ниями (на правах соб-ствен-ности, аренды и т.п.) Наиме-нование органи-зации арендо-дателя Вид поме-щений (классы, кабинеты, лабора-тории для практи-ческих занятий, компью-терные, линга-фонные и др. кабинеты, актовые и спор-тивные залы) социаль-но-быто-вого и иного назна-чения Пере-чень техни-ческих средств обуче-ния, компью-терной техники, их коли-чество Нали-чие и состо-яние земель-ного участка (в га, посадка, озеле-нение) Приме-чание М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Форма № 4 Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой и оборудованием \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (наименование учреждения образования) № п\\п Наименование дисциплин общеобразовательного цикла Количество учащихся, изучающих учебный предмет Количество экземпляров всей учебной литературы на 1 учащегося Автор литературы Год издания литературы Примечание: сведения об оснащенности учебного процесса необходимым оборудованием, включая средства вычислительной техники, представляются учреждением образования в произвольной форме в соответствии с учебным планом и программами учебных дисциплин. М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Форма № 5 Сведения о педагогических кадрах и укомплектованности штатов \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (наименование учреждения образования в соответствии с уставом) № Долж-ность по штат-ному распи-санию Фами-лия, имя, отчес-тво Усло-вия труда (штат) по кон-тракту, поча-совая оплата Год рож-дения Образо-вание: (вуз, с пуз, год окон-чания, специаль-ность) Препода-ваемый предмет, дисци-плина Кате-гория, ученая степень, ученое звание Стаж работы по специальности Основ-ное место работы и ставка общий в т. ч. педагогический всего по препода-ваемому предмет;', дисци-плине, курсу М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Приложение 8 к главе 25 «Особенности лицензирования образовательной деятельности» Форма № 1 Заявление (для высших и средних профессиональных учебных заведений) Просим провести лицензионную экспертизу \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (полное наименование учреждения образования) расположенного по адресу: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (юридический адрес, телефон) на право ведения образовательной деятельности по: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ № п/п Направ-ления / специаль-ности подго-товки кадров Уровень обучения, предлагаемый образовательным учреждением Уровень профес-сии-онального или соответ-ствующего дополни-тельного образо-вания Форма обуче-ния (очная, заочная) Контингент обучаемых по курсам и формам обучения Исходный уровень образо-вания прини-маемых на I курс Срок обучения (в годах) Степень или квали-фикация, присваи-ваемые по окон-чании обуче-ния Курсы обучения 1 2 3 4 5 6 М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Форма № 2 Общие сведения о структуре учреждения образования, численности обучающихся и преподавателей \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (полное название образовательного учреждения) № п/п Наименование показателя 20\_\_\_г. 20\_\_\_г. 20\_\_\_г. 20\_\_\_\_г. I. Численность профессорско-преподавательского состава: всего, в том числе: - докторов наук, профессоров; - кандидатов наук, доцентов II. Контингент студентов по формам обучения: - очная; - заочная III. Структура образовательного учреждения: - филиалы; - факультеты; - кафедры; - подготовительное отделение; - научно-исследовательские лаборатории; - аспирантура; - докторантура; - другие административные, учебные, научно-производственные подразделения Примечание: - для действующих учреждений образования сведения приводятся на начало года; - для вновь организуемых образовательных учреждений сведения представляются на начало первого учебного года и последующие 3 (4) года. М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Форма № 3 Сведения об используемых площадях и учебно-материальной базе образовательного учреждения \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (название учреждения образования) № п/п Факти-ческий адрес строений, занятых под образова-тельный процесс Общая площадь, занимаемая образова-тельным учреж-дением (м2) Форма владения помеще-ниями, строе-ниями (на правах собствен-ности, аренды и т.п.)-реквизиты право-мочных доку-ментов Наиме-нование органи-зации арендо-дателя Вид помещений (аудитории, лекции-онные 1алы, лабора-тории для практи-ческих занятий, компью-терные, линга-фонные и другие кабинеты, актовые и спортивные залы^ Коли-чество одно-типных поме-щений Площадь одно-типных поме-щений Название и реквизиты разреши-тельных документов органов санитарно-эпидемио-логической службы и государ-ственной противо-пожарной службы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Форма № 4 Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой и оборудованием \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (наименование учреждения образования) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (шифр, название направления или специальности подготовки кадров) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (форма подготовки: очная, заочная) № п/п Наименование дисциплин учебного плана по курсам обучения Количество обучающихся, изучающих дисциплину Обеспечение обучающихся учебной литературой, указанной в учебной программе дисциплины в качестве обязательной Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год издания) Количество экземпляров на 1 обучающегося 1 2 3 4 5 Примечание: - на каждое направление подготовки или специальности заполняется отдельный экз. таблицы по каждой форме обучения; - сведения об оснащенности учебного процесса необходимым оборудованием, включая средства вычислительной техники, представляются образовательным учреждением в произвольной форме, наиболее полно раскрывающей возможности реализации учебной практики в соответствии с учебным планом и программами. М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) Форма № 5 Сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (наименование учреждения образования) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (шифр, название направления или специальности подготовки) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (форма обучения: очная, заочная) № п/п Название дисци-плины учебного плана по курсам обучения Обеспеченность иреподавательским составом Примечание Ведущие лекторы по дисци-плинам, Ф.И.О. Какой вуз окончил, специаль-ность и квали-фикация Ученая степень и ученое звание Стаж практической работы по специальности Всего: В том числе научно-педагогический Всего: В том числе по препода-ванию указанной дисци-плины 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Примечание: На каждое направление подготовки или специальности заполняется отдельный экземпляр таблицы по каждой форме обучения. М.П. Руководитель или учредитель учреждения образования \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись)