# Постановление Правительства КР от 7 сентября 2007 года № 400 "О мероприятиях по реализации среднесрочной стратегии финансирования расходов на образование в Кыргызской Республике"

- Полное наименование: Постановление Правительства КР от 7 сентября 2007 года № 400 "О мероприятиях по реализации среднесрочной стратегии финансирования расходов на образование в Кыргызской Республике"
- Вид акта: Постановление
- Номер: 400
- Дата принятия: 07.09.2007
- Статус: Действует
- Редакция от: 07.09.2007
- Язык текста: русский
- Страница на aqlex: <https://aqlex.ai/doc/58539>
- Официальный источник: <https://cbd.minjust.gov.kg/7-12326/edition/327684/ru>
- Текст на другом языке (Markdown): <https://aqlex.ai/kg/doc/58539.md>

> Текст приведён по редакции от 07.09.2007 по данным официального источника. Это не юридическая консультация: для юридически значимых действий сверяйтесь с официальной публикацией.
>
> Как ссылаться: Постановление Правительства КР от 7 сентября 2007 года № 400 "О мероприятиях по реализации среднесрочной стратегии финансирования расходов на образование в Кыргызской Республике" (ред. от 07.09.2007) - https://aqlex.ai/doc/58539

---

г.Бишкек, Дом Правительства

от 7 сентября 2007 года № 400

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

О мероприятиях по реализации среднесрочной

стратегии финансирования расходов на образование

в Кыргызской Республике

Во исполнение среднесрочной стратегии финансирования расходов на

образование в Кыргызской Республике, утвержденной постановлением Прави-

тельства Кыргызской Республики от 28 декабря 2006 года № 891 "О сред-

несрочной стратегии финансирования расходов на образование в Кыргызской

Республике", в целях достижения эффективности использования государс-

твенных финансовых ресурсов при одновременном создании равных условий в

уровне доступности для населения услуг в системе образования Правитель-

ство Кыргызской Республики постановляет:

1. Утвердить прилагаемый План мероприятий по реализации среднес-

рочной стратегии финансирования расходов на образование в Кыргызской

Республике (далее - План мероприятий).

2. Министерствам, государственным комитетам, административным ве-

домствам, местным государственным администрациям, органам местного са-

моуправления Кыргызской Республики, являющимися ответственными исполни-

телями Плана мероприятий, обеспечить выполнение мероприятий по реализа-

ции среднесрочной стратегии финансирования расходов на образование в

Кыргызской Республике.

3. Министерству образования и науки Кыргызской Республики при

участии Министерства финансов Кыргызской Республики и Государственного

агентства по профессионально-техническому образованию при Правительстве

Кыргызской Республики:

- разработать и утвердить методику расчета подушевого финансирова-

ния учреждений образования на всех уровнях предоставления услуг;

- адаптировать систему оплаты труда к принципам подушевого финан-

сирования учреждений образования;

- разработать и утвердить нормативы формирования штатной числен-

ности, педагогического, административно-управленческого и вспомогатель-

ного персонала, оптимальных соотношений учащихся (студентов) и педаго-

гических работников;

- оптимизировать учебные планы и программы;

- обеспечить текущий мониторинг исполнения Плана мероприятий.

4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на

отдел образования, культуры и спорта Аппарата Правительства Кыргызской

Республики.

Премьер-министр Кыргызской Республики А.Атамбаев

Утвержден

постановлением Правительства

Кыргызской Республики

от 7 сентября 2007 года № 400

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

по реализации среднесрочной стратегии

финансирования расходов на образование

в Кыргызской Республике

| №№ | Программа | Стратегические | Порядок исполнения | Исполнители | Сроки |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| п/п |  | направления |  |  | испол- |
|  |  |  |  |  | нения |
| 1 | Детское | 1. Снижение | 1.1. На основе общих | Минобразо- | Посто- |
|  | дошколь- | уровня | объемов бюджетного | вания, | янно |
|  | ное | неравной | финансирования | Минфин |  |
|  | образова- | доступности | дошкольного |  |  |
|  | ние | детского | образования по |  |  |
|  |  | дошкольного | областям и городу Ош |  |  |
|  |  | образование | определить единый |  |  |
|  |  | для населения | норматив |  |  |
|  |  | по регионам | финансирования |  |  |
|  |  | республики | детских дошкольных |  |  |
|  |  |  | учреждений в расчете |  |  |
|  |  |  | на 1 воспитанника. |  |  |
|  |  |  | 1.2. Разработать и | Минобразо- | 2008 |
|  |  |  | утвердить в | вания, | год |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин |  |
|  |  |  | методику расчета |  |  |
|  |  |  | бюджета и смет |  |  |
|  |  |  | расходов детских |  |  |
|  |  |  | дошкольных учреждений |  |  |
|  |  |  | на основе норматива |  |  |
|  |  |  | финансирования на 1 |  |  |
|  |  |  | воспитанника. |  |  |
|  |  |  | Методика расчета |  |  |
|  |  |  | предполагает |  |  |
|  |  |  | использование не |  |  |
|  |  |  | только единого |  |  |
|  |  |  | норматива подушевого |  |  |
|  |  |  | финансирования, но и |  |  |
|  |  |  | системы поправочных |  |  |
|  |  |  | коэффициентов, |  |  |
|  |  |  | отражающих режим |  |  |
|  |  |  | работы (дневной, |  |  |
|  |  |  | круглосуточный, |  |  |
|  |  |  | сезонный), а также |  |  |
|  |  |  | условия работы |  |  |
|  |  |  | (сельская местность, |  |  |
|  |  |  | высокогорье и |  |  |
|  |  |  | отдаленность) |  |  |
|  |  | 2. Системати- | Разработать и | Минобразо- | Посто- |
|  |  | зация расходов | утвердить в | вания | янно |
|  |  | на детское | установленном порядке |  |  |
|  |  | дошкольное | по согласованию с |  |  |
|  |  | образование с | Государственным |  |  |
|  |  | разграничением | агентством по |  |  |
|  |  | полномочий | антимонопольной |  |  |
|  |  | государства и | политике и развитию |  |  |
|  |  | семьи | конкуренции при |  |  |
|  |  |  | Правительстве |  |  |
|  |  |  | Кыргызской |  |  |
|  |  |  | Республики, единый |  |  |
|  |  |  | прейскурант цен на |  |  |
|  |  |  | услуги, определяющий |  |  |
|  |  |  | размеры родительских |  |  |
|  |  |  | платежей в детских |  |  |
|  |  |  | дошкольных |  |  |
|  |  |  | учреждениях |  |  |
|  |  | 3. Развитие | 3.1. Поддержка фондом | Минобразо- | Посто- |
|  |  | вариативных | "Сельские инициативы" | вания | янно |
|  |  | (работающих | малых суб-проектов, |  |  |
|  |  | круглый год) | направленных на |  |  |
|  |  | или сезонных | развитие детей |  |  |
|  |  | семейных | раннего возраста, |  |  |
|  |  | детских садов | разработку программ |  |  |
|  |  | и яслей, при | дошкольного |  |  |
|  |  | поддержке | образования и |  |  |
|  |  | кредита АБР | воспитания на базе |  |  |
|  |  | "Развитие | сообществ и на дому. |  |  |
|  |  | детей младшего | 3.2. Проведение | Местные | Еже- |
|  |  | возраста на | реабилитации | госадми- | годно |
|  |  | уровне общин" | (восстановление | нистрации, |  |
|  |  | и других | инфраструктуры и | органы |  |
|  |  | международных | масштабов | местного |  |
|  |  | организаций, | деятельности) | самоуправ- |  |
|  |  | вовлеченных в | простаивающих детских | ления |  |
|  |  | образователь- | садов. |  |  |
|  |  | ные программы | 3.3. Вовлечение | Минобразо- | Посто- |
|  |  |  | родителей в процесс | вания, | янно |
|  |  |  | предоставления услуг | местные |  |
|  |  |  | детям, где одна или | госадми- |  |
|  |  |  | несколько семей | нистрации, |  |
|  |  |  | организовывают | органы |  |
|  |  |  | детские дошкольные | местного |  |
|  |  |  | учреждения, или | самоуправ- |  |
|  |  |  | детскую площадку - | ления |  |
|  |  |  | класс летней |  |  |
|  |  |  | подготовки детей к |  |  |
|  |  |  | школе |  |  |
| 2 | Школьное | 1. Ликвидация | 1.1. Провести | Минобразо- | Де- |
|  | образова- | неравной | пилотный эксперимент | вания, | кабрь |
|  | ние | доступности | в системе школьного | Ысык-Атинс- | 2007 |
|  |  | среднего | образования | кая | года |
|  |  | образования | Ысык-Атинского района | райгосадми- |  |
|  |  | для населения | Чуйской области по | нистрация, |  |
|  |  | по регионам | отработке механизма | органы |  |
|  |  | республики | подушевого | местного |  |
|  |  |  | финансирования школ | самоуправ- |  |
|  |  |  | на основе минимальных | ления |  |
|  |  |  | стандартов: |  |  |
|  |  |  | - разработать и |  |  |
|  |  |  | утвердить в |  |  |
|  |  |  | установленном порядке |  |  |
|  |  |  | подушевые нормативы |  |  |
|  |  |  | финансирования на 1 |  |  |
|  |  |  | учащегося на 2008 год |  |  |
|  |  |  | в пределах |  |  |
|  |  |  | предусмотренных |  |  |
|  |  |  | средств в бюджете |  |  |
|  |  |  | Министерства |  |  |
|  |  |  | образования и науки |  |  |
|  |  |  | Кыргызской |  |  |
|  |  |  | Республики; |  |  |
|  |  |  | - оценить финансовое |  |  |
|  |  |  | состояние школ и |  |  |
|  |  |  | причин возможного |  |  |
|  |  |  | возникновения рисков |  |  |
|  |  |  | при подушевом |  |  |
|  |  |  | финансировании; |  |  |
|  |  |  | - разработать |  |  |
|  |  |  | программу оптимизации |  |  |
|  |  |  | сети среднего |  |  |
|  |  |  | образования района, |  |  |
|  |  |  | согласовать с |  |  |
|  |  |  | органами местного |  |  |
|  |  |  | самоуправления и |  |  |
|  |  |  | районной |  |  |
|  |  |  | государственной |  |  |
|  |  |  | администрацией; |  |  |
|  |  |  | - разработать |  |  |
|  |  |  | предложения по |  |  |
|  |  |  | оптимизации учебных |  |  |
|  |  |  | планов, урочной и |  |  |
|  |  |  | внеурочной нагрузки |  |  |
|  |  |  | на учителей и |  |  |
|  |  |  | учащихся. |  |  |
|  |  |  | 1.2. Провести | Минобразо- | IV |
|  |  |  | мониторинг | вания, | квар- |
|  |  |  | результатов | Минфин | тал |
|  |  |  | "пилотного" |  | 2007 |
|  |  |  | эксперимента в школах |  | года |
|  |  |  | Ысык-Атинского района |  |  |
|  |  |  | и на его основе |  |  |
|  |  |  | доработать |  |  |
|  |  |  | нормативные правовые |  |  |
|  |  |  | акты с целью |  |  |
|  |  |  | поэтапного |  |  |
|  |  |  | распространения |  |  |
|  |  |  | модели по всей |  |  |
|  |  |  | республике |  |  |
|  |  |  | 1.3. Внести изменения | Минобразо- | IV |
|  |  |  | в бюджетный процесс, | вания, | квар- |
|  |  |  | позволяющий | Минфин | тал |
|  |  |  | реинвестировать |  | 2007 |
|  |  |  | средства, |  | года |
|  |  |  | высвобожденные в |  |  |
|  |  |  | результате |  |  |
|  |  |  | совершенствования |  |  |
|  |  |  | структуры, штатной |  |  |
|  |  |  | численности персонала |  |  |
|  |  |  | и коммунальных |  |  |
|  |  |  | расходов, на другие |  |  |
|  |  |  | текущие нужды |  |  |
|  |  |  | среднего образования: |  |  |
|  |  |  | - разработать и |  |  |
|  |  |  | утвердить в |  |  |
|  |  |  | установленном порядке |  |  |
|  |  |  | методику и формулу |  |  |
|  |  |  | расчета |  |  |
|  |  |  | категориального |  |  |
|  |  |  | гранта местным |  |  |
|  |  |  | бюджетам на |  |  |
|  |  |  | образование при |  |  |
|  |  |  | финансировании школ |  |  |
|  |  |  | на основе минимальных |  |  |
|  |  |  | стандартов; |  |  |
|  |  |  | - разработать и |  |  |
|  |  |  | утвердить в |  |  |
|  |  |  | установленном порядке |  |  |
|  |  |  | методическое |  |  |
|  |  |  | руководство по |  |  |
|  |  |  | формированию и |  |  |
|  |  |  | исполнению бюджета |  |  |
|  |  |  | общеобразовательных |  |  |
|  |  |  | учреждений при |  |  |
|  |  |  | подушевом механизме |  |  |
|  |  |  | финансирования; |  |  |
|  |  |  | - подготовить |  |  |
|  |  |  | предложения по |  |  |
|  |  |  | внесению изменений и |  |  |
|  |  |  | дополнений в Закон |  |  |
|  |  |  | Кыргызской Республики |  |  |
|  |  |  | "О статусе учителя" в |  |  |
|  |  |  | части обоюдных |  |  |
|  |  |  | обязательств |  |  |
|  |  |  | республиканского |  |  |
|  |  |  | бюджета и местных |  |  |
|  |  |  | бюджетов по |  |  |
|  |  |  | финансированию |  |  |
|  |  |  | расходов на оплату |  |  |
|  |  |  | труда |  |  |
|  |  | 2. Усиление | 2.1. Разработать и | Минобразо- | 2007- |
|  |  | мотивации | утвердить в | вания, | 2008 |
|  |  | трудовой | установленном порядке | Минфин, | годы |
|  |  | деятельности и | временное положение | Минсоцраз- |  |
|  |  | закрепляемости | по новой системе | вития |  |
|  |  | учительских | оплаты труда |  |  |
|  |  | кадров | учителей, основанной |  |  |
|  |  |  | на дифференциации |  |  |
|  |  |  | размера заработной |  |  |
|  |  |  | платы в зависимости |  |  |
|  |  |  | от качества |  |  |
|  |  |  | предоставляемых |  |  |
|  |  |  | услуг, личного вклада |  |  |
|  |  |  | каждого в общие |  |  |
|  |  |  | результаты работы |  |  |
|  |  |  | коллектива, оплаты |  |  |
|  |  |  | урочной и внеурочной |  |  |
|  |  |  | работы. |  |  |
|  |  |  | 2.2. Разработать и | Минобразо- | 2007- |
|  |  |  | утвердить в | вания, | 2010 |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин | годы |
|  |  |  | программу поэтапного |  |  |
|  |  |  | введения сельского |  |  |
|  |  |  | коэффициента к |  |  |
|  |  |  | минимальному |  |  |
|  |  |  | стандарту бюджетного |  |  |
|  |  |  | финансирования школ |  |  |
|  |  | 3. Поэтапное | 3.1. Разработать и | Минобразо- | В те- |
|  |  | предоставление | утвердить в | вания, | чение |
|  |  | права | установленном порядке | местные | 2007 |
|  |  | финансовой | типовой устав | госадми- | года |
|  |  | автономии | общеобразовательной | нистрации |  |
|  |  | школам и | школы в условиях |  |  |
|  |  | изменения их | подушевого |  |  |
|  |  | статуса | финансирования. |  |  |
|  |  |  | 3.2. Перевести | Минобразо- | По |
|  |  |  | директоров школ на | вания, | мере |
|  |  |  | контрактную форму | местные | готов- |
|  |  |  | работы со сроком | госадми- | ности |
|  |  |  | работы на 5 лет с | нистрации |  |
|  |  |  | закреплением всей |  |  |
|  |  |  | полноты |  |  |
|  |  |  | ответственности за |  |  |
|  |  |  | использование |  |  |
|  |  |  | бюджетных средств и |  |  |
|  |  |  | своевременность |  |  |
|  |  |  | выплаты заработной |  |  |
|  |  |  | платы учителям, по |  |  |
|  |  |  | мере перехода школ на |  |  |
|  |  |  | подушевое |  |  |
|  |  |  | финансирование на |  |  |
|  |  |  | основе минимальных |  |  |
|  |  |  | стандартов. |  |  |
|  |  |  | 3.3. Провести | Минобразо- | 2007- |
|  |  |  | совместно с | вания, | 2010 |
|  |  |  | региональными | Минфин | годы |
|  |  |  | отделами образования, |  |  |
|  |  |  | айыл окмоту расчеты |  |  |
|  |  |  | бюджета по каждой |  |  |
|  |  |  | школе на основе |  |  |
|  |  |  | минимальных |  |  |
|  |  |  | стандартов |  |  |
|  |  |  | финансирования с |  |  |
|  |  |  | оценкой причин и |  |  |
|  |  |  | масштабов рисков, |  |  |
|  |  |  | которые могут при |  |  |
|  |  |  | этом возникнуть. |  |  |
|  |  |  | 3.4. Разработать и | Минобразо- | По |
|  |  |  | утвердить в | вания, | мере |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин | готов- |
|  |  |  | положение о школьной |  | ности |
|  |  |  | бухгалтерии и создать |  |  |
|  |  |  | бухгалтерии в школах, |  |  |
|  |  |  | которые становятся |  |  |
|  |  |  | юридически |  |  |
|  |  |  | самостоятельными |  |  |
|  |  |  | лицами |  |  |
|  |  | 4. Создание | Провести оптимизацию | Минобразо- | Посто- |
|  |  | условий для | учебной, | вания, | янно |
|  |  | сохранения и | психологической и | Минздрав, |  |
|  |  | укрепления | физической нагрузки | ГАФСМЗД |  |
|  |  | здоровья | учащихся, в том числе |  |  |
|  |  | учащихся в | за счет: |  |  |
|  |  | образователь- | а) реальной разгрузки |  |  |
|  |  | ных | содержания общего |  |  |
|  |  | учреждениях | образования; |  |  |
|  |  |  | б) использования |  |  |
|  |  |  | эффективных методов |  |  |
|  |  |  | обучения; |  |  |
|  |  |  | в) повышения |  |  |
|  |  |  | удельного веса и |  |  |
|  |  |  | качества занятий |  |  |
|  |  |  | физической культурой; |  |  |
|  |  |  | г) организации |  |  |
|  |  |  | мониторинга состояния |  |  |
|  |  |  | здоровья детей и |  |  |
|  |  |  | молодежи |  |  |
|  |  | 5. Государст- | 5.1. Систематизиро- | Минобразо- | 2007- |
|  |  | венные | вать механизм платных | вания, | 2008 |
|  |  | гарантии | и бесплатных услуг в | Минфин, | годы |
|  |  | бесплатного и | системе школьного | Госантимо- |  |
|  |  | льготного | образования. | нополии |  |
|  |  | образования, | 5.2. Разработать и |  |  |
|  |  | обеспеченные | утвердить в |  |  |
|  |  | бюджетным | установленном порядке |  |  |
|  |  | финансирова- | порядок обеспечения |  |  |
|  |  | нием | общеобразовательных |  |  |
|  |  |  | школ учебниками. |  |  |
|  |  |  | 5.3. Разработать и |  |  |
|  |  |  | утвердить в |  |  |
|  |  |  | установленном порядке |  |  |
|  |  |  | минимальный (базовый) |  |  |
|  |  |  | бесплатный |  |  |
|  |  |  | общеобразовательный |  |  |
|  |  |  | стандарт по ступеням |  |  |
|  |  |  | обучения. |  |  |
|  |  |  | 5.4. Разработать |  |  |
|  |  |  | методику оценки |  |  |
|  |  |  | стоимости программы |  |  |
|  |  |  | государственной |  |  |
|  |  |  | гарантии, |  |  |
|  |  |  | выравнивания ее |  |  |
|  |  |  | финансирования по |  |  |
|  |  |  | регионам республики |  |  |
|  |  | 6. Поддержка | 6.1. Провести анализ | Минобразо- | 2007- |
|  |  | сельских школ | малокомплектных школ | вания, | 2010 |
|  |  |  | в каждом регионе и | Минфин, | годы |
|  |  |  | разработать механизмы | местные |  |
|  |  |  | и варианты | госадми- |  |
|  |  |  | оптимизации их | нистрации, |  |
|  |  |  | структуры и затрат | органы |  |
|  |  |  | путем: | местного |  |
|  |  |  | - организации | самоуправ- |  |
|  |  |  | транспортного | ления |  |
|  |  |  | обслуживания сельских |  |  |
|  |  |  | школ; |  |  |
|  |  |  | - создания |  |  |
|  |  |  | интернатов, в том |  |  |
|  |  |  | числе пятидневных, на |  |  |
|  |  |  | базе сельских школ |  |  |
|  |  |  | для поддержки |  |  |
|  |  |  | одаренных детей из |  |  |
|  |  |  | малообеспеченных |  |  |
|  |  |  | семей; |  |  |
|  |  |  | - обучения учителей |  |  |
|  |  |  | методам |  |  |
|  |  |  | одновременного |  |  |
|  |  |  | ведения занятий для |  |  |
|  |  |  | учащихся разных |  |  |
|  |  |  | классов. |  |  |
|  |  |  | 6.2. Проводить | Минобразо- | Посто- |
|  |  |  | политику сохранения и | вания, | янно |
|  |  |  | поддержки | Минфин, |  |
|  |  |  | малокомплектных школ | местные |  |
|  |  |  | в целях обеспечения в | госадми- |  |
|  |  |  | каждом населенном | нистрации |  |
|  |  |  | пункте условий для |  |  |
|  |  |  | реализации программ |  |  |
|  |  |  | начального |  |  |
|  |  |  | образования |  |  |
| 3 | Начальное | 1. Подготовка | 1.1. Провести анализ | Госпрофтех | I |
|  | профес- | высококвалифи- | существующей |  | квар- |
|  | сиональ- | цированных | производственной базы |  | тал |
|  | ное | рабочих | и активов |  | 2008 |
|  | образова- | кадров, | профессиональных |  | года |
|  | ние | востребованных | лицеев в республике в |  |  |
|  |  | на рынке труда | целях определения |  |  |
|  |  |  | реальных возможностей |  |  |
|  |  |  | обучения современным |  |  |
|  |  |  | трудовым навыкам, |  |  |
|  |  |  | последующим |  |  |
|  |  |  | объединением или |  |  |
|  |  |  | закрытием |  |  |
|  |  |  | профессиональных |  |  |
|  |  |  | лицеев, не отвечающих |  |  |
|  |  |  | установленным |  |  |
|  |  |  | требованиям в |  |  |
|  |  |  | настоящее время. |  |  |
|  |  |  | 1.2. Разработать и | Госпрофтех | II-III |
|  |  |  | утвердить в |  | квар- |
|  |  |  | установленном порядке |  | талы |
|  |  |  | Положение о |  | 2008 |
|  |  |  | реинвестировании в |  | года |
|  |  |  | систему |  |  |
|  |  |  | профтехобразования |  |  |
|  |  |  | средств от реализации |  |  |
|  |  |  | высвобожденных зданий |  |  |
|  |  |  | и оборудования с |  |  |
|  |  |  | последующим |  |  |
|  |  |  | использованием на |  |  |
|  |  |  | модернизацию и |  |  |
|  |  |  | обновление |  |  |
|  |  |  | материально-техничес- |  |  |
|  |  |  | кой базы действующих |  |  |
|  |  |  | профессиональных |  |  |
|  |  |  | лицеев, а также |  |  |
|  |  |  | создание передвижных |  |  |
|  |  |  | мастерских общего |  |  |
|  |  |  | пользования. |  |  |
|  |  |  | 1.3. В целях | Госпрофтех | I |
|  |  |  | устранения |  | квар- |
|  |  |  | параллелизма и |  | тал |
|  |  |  | дублирования |  | 2008 |
|  |  |  | разработать программу |  | года |
|  |  |  | оптимизации перечня |  |  |
|  |  |  | профессий и |  |  |
|  |  |  | специальностей, по |  |  |
|  |  |  | которым |  |  |
|  |  |  | осуществляется |  |  |
|  |  |  | подготовка кадров. |  |  |
|  |  |  | 1.4. Разработать и | Госпрофтех | I |
|  |  |  | утвердить в |  | квар- |
|  |  |  | установленном порядке |  | тал |
|  |  |  | программу по |  | 2009 |
|  |  |  | реорганизации |  | года |
|  |  |  | отдельных учебных |  |  |
|  |  |  | заведений в целях |  |  |
|  |  |  | устранения |  |  |
|  |  |  | параллелизма и |  |  |
|  |  |  | дублирования с |  |  |
|  |  |  | одновременным |  |  |
|  |  |  | обновлением |  |  |
|  |  |  | материально-техничес- |  |  |
|  |  |  | кой базы и созданию |  |  |
|  |  |  | за счет |  |  |
|  |  |  | высвобождаемых |  |  |
|  |  |  | бюджетных средств |  |  |
|  |  |  | ресурсных центров |  |  |
|  |  |  | развития навыков и |  |  |
|  |  |  | предпринимательства. |  |  |
|  |  | 2. Повышение | 2.1. Разработать с | Госпрофтех | Де- |
|  |  | качества | учетом потребностей |  | кабрь |
|  |  | подготовки | рынка труда |  | 2007 |
|  |  | выпускников | государственные |  | года |
|  |  | начального | стандарты подготовки |  |  |
|  |  | профессиональ- | квалифицированных |  |  |
|  |  | ного | рабочих кадров. |  |  |
|  |  | образования. | 2.2. Переработать | Госпрофтех | Апрель |
|  |  | Проведение мер | содержание учебных |  | 2008 |
|  |  | по оптимизации | планов и программ с |  | года |
|  |  | учебных планов | учетом современных |  |  |
|  |  | и программ | требований к |  |  |
|  |  |  | разработке учебных |  |  |
|  |  |  | планов в соответствии |  |  |
|  |  |  | с государственными |  |  |
|  |  |  | стандартами |  |  |
|  |  |  | профессиональной |  |  |
|  |  |  | подготовки |  |  |
|  |  | 3. Справедли- | Разработать и | Госпрофтех, | 2007- |
|  |  | вое | утвердить в | Минфин | 2008 |
|  |  | распределение | установленном порядке |  | годы |
|  |  | в бюджетных | минимальные стандарты |  |  |
|  |  | ресурсов по | бюджетного |  |  |
|  |  | профессиональ- | финансирования (МСБФ) |  |  |
|  |  | ным лицеям | системы |  |  |
|  |  |  | профтехобразования в |  |  |
|  |  |  | расчете на 1 |  |  |
|  |  |  | учащегося |  |  |
|  |  | 4. Определение | 4.1. Создать систему | Госпрофтех | Посто- |
|  |  | потребности | постоянного |  | янно |
|  |  | республики в | мониторинга для |  |  |
|  |  | подготовке | определения текущих и |  |  |
|  |  | квалифициро- | перспективных |  |  |
|  |  | ванных рабочих | потребностей рынка |  |  |
|  |  | кадрах. | труда в рабочих |  |  |
|  |  | Прогнозирова- | кадрах различной |  |  |
|  |  | ние | квалификации. |  |  |
|  |  | потребностей | 4.2. Ежегодно | Госпрофтех | Еже- |
|  |  | рынка труда и | устанавливать прием |  | годно |
|  |  | перспективного | по специальностям в |  |  |
|  |  | их развития | профессиональных |  |  |
|  |  | для устранения | лицеях в соответствии |  |  |
|  |  | диспропорций и | с потребностями рынка |  |  |
|  |  | излишнего | труда каждой области, |  |  |
|  |  | дублирования в | города, района, села. |  |  |
|  |  | подготовке | 4.3. Сосредоточить | Госпрофтех | Еже- |
|  |  | кадров; | переподготовку |  | годно |
|  |  | информирован- | высвобождающегося и |  |  |
|  |  | ности | незанятого населения |  |  |
|  |  | потребителей | в учреждениях |  |  |
|  |  |  | начального и среднего |  |  |
|  |  |  | профессионального |  |  |
|  |  |  | образования |  |  |
| 4 | Среднее | 1. Усовершен- | 1.1. Разработать и | Минобразо- | 2008- |
|  | профес- | ствование | утвердить в | вания | 2010 |
|  | сиональ- | распределение | установленном порядке |  | годы |
|  | ное | бюджетных | классификацию |  |  |
|  | образова- | ресурсов по | государственных |  |  |
|  | ние | средним | средних |  |  |
|  |  | профессиональ- | профессиональных |  |  |
|  |  | ным учебным | учебных заведений |  |  |
|  |  | заведениям | республики по профилю |  |  |
|  |  | республики | (медицинские, |  |  |
|  |  |  | гуманитарные, |  |  |
|  |  |  | творческие и |  |  |
|  |  |  | технические и др.) |  |  |
|  |  |  | для целей |  |  |
|  |  |  | нормативного |  |  |
|  |  |  | финансирования в |  |  |
|  |  |  | расчете на 1 |  |  |
|  |  |  | студента. |  |  |
|  |  |  | 1.2. Провести анализ | Минобразо- | 2008- |
|  |  |  | нормативных правовых | вания | 2010 |
|  |  |  | актов республики, |  | годы |
|  |  |  | регулирующих вопросы |  |  |
|  |  |  | бюджетного |  |  |
|  |  |  | финансирования, |  |  |
|  |  |  | оплаты труда, учебной |  |  |
|  |  |  | нагрузки на студентов |  |  |
|  |  |  | и педагогов в системе |  |  |
|  |  |  | среднего |  |  |
|  |  |  | профессионального |  |  |
|  |  |  | образования. |  |  |
|  |  |  | 1.3. Разработать и | Минобразо- | 2007- |
|  |  |  | утвердить в | вания, | 2010 |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин | годы |
|  |  |  | минимальные стандарты |  |  |
|  |  |  | расходов по средним |  |  |
|  |  |  | профессиональным |  |  |
|  |  |  | учебным заведениям в |  |  |
|  |  |  | расчете на 1 студента |  |  |
|  |  |  | дневной, вечерней и |  |  |
|  |  |  | заочной форм обучения |  |  |
|  |  |  | с дифференциацией по |  |  |
|  |  |  | профилям и уровням |  |  |
|  |  |  | оказания услуг. |  |  |
|  |  |  | 1.4. Разработать и | Минобразо- | 2007- |
|  |  |  | утвердить в | вания, | 2008 |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин | годы |
|  |  |  | методику расчета |  |  |
|  |  |  | бюджета средних |  |  |
|  |  |  | профессиональных |  |  |
|  |  |  | учебных заведений на |  |  |
|  |  |  | основе минимальных |  |  |
|  |  |  | стандартов |  |  |
|  |  |  | финансирования в |  |  |
|  |  |  | расчете на 1 |  |  |
|  |  |  | студента. |  |  |
|  |  |  | 1.5. Создать | Минобразо- | 2007- |
|  |  |  | информационную базу | вания | 2008 |
|  |  |  | данных |  | годы |
|  |  |  | государственных |  |  |
|  |  |  | средних |  |  |
|  |  |  | профессиональных |  |  |
|  |  |  | учебных заведений по |  |  |
|  |  |  | показателям |  |  |
|  |  |  | численности учащихся, |  |  |
|  |  |  | с разделением |  |  |
|  |  |  | бюджетной и |  |  |
|  |  |  | коммерческой основ |  |  |
|  |  |  | финансирования, |  |  |
|  |  |  | дневной, вечерней и |  |  |
|  |  |  | заочной форм обучения |  |  |
|  |  | 2. Приведение | 2.1. Ежегодная | Минобразо- | Еже- |
|  |  | масштабов | подготовка | вания | годно |
|  |  | подготовки | специалистов со |  |  |
|  |  | специалистов | средним |  |  |
|  |  | со средним | профессиональным |  |  |
|  |  | профессиональ- | образованием для |  |  |
|  |  | ным | размещения квот на |  |  |
|  |  | образованием в | общий прием |  |  |
|  |  | соответствие с | абитуриентов по |  |  |
|  |  | нуждами | средним |  |  |
|  |  | экономики | профессиональным |  |  |
|  |  | страны, | учебным заведениям |  |  |
|  |  | обеспечение | республики на |  |  |
|  |  | эффективности | бюджетную форму |  |  |
|  |  | их | обучения |  |  |
|  |  | использования |  |  |  |
|  |  | 3. Обеспечение | 3.1. Разработать и | Минобразо- | 2007- |
|  |  | качественного | утвердить в | вания, | 2008 |
|  |  | уровня | установленном порядке | заинтере- | годы |
|  |  | профессиональ- | национальные | сованные |  |
|  |  | ной | квалификационные | министер- |  |
|  |  | подготовки | стандарты по | ства |  |
|  |  | специалистов | подготовке |  |  |
|  |  | со средним | специалистов со |  |  |
|  |  | профессиональ- | средним |  |  |
|  |  | ным | профессиональным |  |  |
|  |  | образованием | образованием |  |  |
| 5 | Высшее | 1. Усовершен- | 1.1. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  | профес- | ствование | утвердить в | вания | ная с |
|  | сиональ- | распределения | установленном порядке |  | 2008 |
|  | ное | бюджетных | классификацию |  | года |
|  | образова- | ресурсов по | государственных вузов |  |  |
|  | ние | вузам | республики по профилю |  |  |
|  |  | республики | (медицинские, |  |  |
|  |  |  | гуманитарные, |  |  |
|  |  |  | творческие и |  |  |
|  |  |  | технические и др.). |  |  |
|  |  |  | 1.2. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  |  | утвердить в | вания, | ная с |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин, | 2008 |
|  |  |  | нормативы соотношения | Минсоцраз- | года |
|  |  |  | административно-уп- | вития |  |
|  |  |  | равленческого и |  |  |
|  |  |  | профессорско-препода- |  |  |
|  |  |  | вательского состава, |  |  |
|  |  |  | наполняемости групп, |  |  |
|  |  |  | соотношения |  |  |
|  |  |  | профессорско-препода- |  |  |
|  |  |  | вательского состава и |  |  |
|  |  |  | численности студентов |  |  |
|  |  |  | в вузах. |  |  |
|  |  |  | 1.3. Провести анализ | Минобразо- | Начи- |
|  |  |  | нормативных правовых | вания, | ная с |
|  |  |  | актов республики, | Минфин | 2008 |
|  |  |  | регулирующих вопросы |  | года |
|  |  |  | бюджетного |  |  |
|  |  |  | финансирования, |  |  |
|  |  |  | оплаты труда, учебной |  |  |
|  |  |  | нагрузки на студентов |  |  |
|  |  |  | и педагогов в системе |  |  |
|  |  |  | высшего образования. |  |  |
|  |  |  | 1.4. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  |  | утвердить в | вания, | ная с |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин | 2008 |
|  |  |  | минимальные стандарты |  | года |
|  |  |  | финансирования вузов |  |  |
|  |  |  | в расчете на 1 |  |  |
|  |  |  | студента дневной, |  |  |
|  |  |  | вечерней и заочной |  |  |
|  |  |  | форм обучения с |  |  |
|  |  |  | дифференциацией по |  |  |
|  |  |  | профилям и уровням |  |  |
|  |  |  | оказания услуг. |  |  |
|  |  |  | 1.5. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  |  | утвердить в | вания, | ная с |
|  |  |  | установленном порядке | Минфин | 2008 |
|  |  |  | методику расчета |  | года |
|  |  |  | бюджета вузов на |  |  |
|  |  |  | основе минимальных |  |  |
|  |  |  | стандартов |  |  |
|  |  |  | финансирования в |  |  |
|  |  |  | расчете на 1 |  |  |
|  |  |  | студента. |  |  |
|  |  |  | 1.6. Создать | Минобразо- | Начи- |
|  |  |  | информационную базу | вания | ная с |
|  |  |  | данных |  | 2008 |
|  |  |  | государственных вузов |  | года |
|  |  |  | республики по |  |  |
|  |  |  | показателям |  |  |
|  |  |  | численности студентов |  |  |
|  |  |  | с разделением |  |  |
|  |  |  | бюджетной и |  |  |
|  |  |  | контрактной основ |  |  |
|  |  |  | финансирования, |  |  |
|  |  |  | дневной, вечерней и |  |  |
|  |  |  | заочной форм обучения |  |  |
|  |  | 2. Проведение | 2.1. Провести анализ | Минобразо- | Начи- |
|  |  | политики | содержания | вания, | ная с |
|  |  | оптимизации | действующих учебных | Минфин, | 2008 |
|  |  | учебных | программ по | КАО, | года |
|  |  | программ по | специальностям и | Госкоммиг- |  |
|  |  | специальностям | курсам обучения вузов | рации |  |
|  |  | и курсам | на предмет оценки |  |  |
|  |  | обучения вузов | оптимальности |  |  |
|  |  |  | нагрузок на студентов |  |  |
|  |  |  | и педагогов, их |  |  |
|  |  |  | содержания и |  |  |
|  |  |  | эффективности для |  |  |
|  |  |  | приобретения |  |  |
|  |  |  | профессиональных |  |  |
|  |  |  | навыков и знаний. |  |  |
|  |  |  | 2.2. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  |  | утвердить в | вания, | ная с |
|  |  |  | установленном порядке | КАО | 2008 |
|  |  |  | государственные |  | года |
|  |  |  | образовательные |  |  |
|  |  |  | стандарты третьего |  |  |
|  |  |  | поколения (учебные |  |  |
|  |  |  | планы) по |  |  |
|  |  |  | направлениям |  |  |
|  |  |  | подготовки и |  |  |
|  |  |  | специальностям |  |  |
|  |  |  | высшего |  |  |
|  |  |  | профессионального |  |  |
|  |  |  | образования и уровням |  |  |
|  |  |  | подготовки |  |  |
|  |  | 3. Приведение | 3.1. Ежегодная | Минобразо- | Начи- |
|  |  | масштабов | подготовка | вания, | ная с |
|  |  | подготовки | специалистов с высшим | Минздрав, | 2008 |
|  |  | специалистов с | образованием для | Минкультуры | года |
|  |  | высшим | размещения квот на |  |  |
|  |  | образованием в | общий прием |  |  |
|  |  | соответствие с | абитуриентов по вузам |  |  |
|  |  | нуждами | республики на |  |  |
|  |  | экономики, | бюджетную форму |  |  |
|  |  | обеспечение | обучения |  |  |
|  |  | эффективности |  |  |  |
|  |  | их |  |  |  |
|  |  | использования |  |  |  |
|  |  | 4. Повышение | 4.1. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  | мотивации | утвердить в | вания, | ная с |
|  |  | трудовой | установленном порядке | Минсоцраз- | 2008 |
|  |  | деятельности | временное положение | вития | года |
|  |  | педагогическо- | по оплате труда |  |  |
|  |  | го персонала | работников высшего |  |  |
|  |  | вузов | образования в |  |  |
|  |  |  | условиях |  |  |
|  |  |  | финансирования в |  |  |
|  |  |  | расчете на 1 |  |  |
|  |  |  | студента |  |  |
|  |  | 5. Распреде- | 5.1. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  | ление | утвердить в | вания | ная с |
|  |  | бюджетных | установленном порядке |  | 2008 |
|  |  | образователь- | положение о |  | года |
|  |  | ных грантов на | предоставлении |  |  |
|  |  | основе шкалы | абитуриентам |  |  |
|  |  | рейтингов по | образовательных |  |  |
|  |  | результатам | грантов на получение |  |  |
|  |  | общереспубли- | высшего образования. |  |  |
|  |  | канского | 5.2. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  | тестирования | утвердить в | вания, | ная с |
|  |  | абитуриентов | установленном порядке | Минфин | 2008 |
|  |  |  | Порядок |  | года |
|  |  |  | финансирования |  |  |
|  |  |  | государственных |  |  |
|  |  |  | образовательных |  |  |
|  |  |  | грантов и кредитов, |  |  |
|  |  |  | условий и порядка их |  |  |
|  |  |  | выплат или отработки |  |  |
|  |  |  | после окончания |  |  |
|  |  |  | обучения студентами |  |  |
|  |  | 6. Обеспечение | 6.1. Разработать и | Минобразо- | Начи- |
|  |  | качественного | утвердить в | вания, | ная с |
|  |  | уровня | установленном порядке | заинтере- | 2008 |
|  |  | профессиональ- | национальные | сованные | года |
|  |  | ной | квалификационные | министер- |  |
|  |  | подготовки | стандарты по | ства |  |
|  |  | специалистов с | подготовке |  |  |
|  |  | высшим | специалистов с высшим |  |  |
|  |  | образованием | образованием |  |  |