Комлексная программа «Айыл мектеби» (Сельская школа) (Утверждена постановлением Правительства КР)

УТРАТИЛО СИЛУ в соответствии с постановлением Правительства КР от 28 марта 2016 года N 151

Утверждена

постановлением Правительства

Кыргызской Республики

от 20 августа 2003 года № 534

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА

"Айыл мектеби" (Сельская школа)

В настоящее время социально-экономические условия в Кыргызской

Республике диктуют необходимость создания гибких путей и механизмов

реформирования и развития образования, прежде всего на селе.

В сельской местности функционируют 1680 или 83 процента от числа

школ республики. В них обучается 825991 учащийся или 71 процент от

числа всех обучающихся в школах.

На протяжении всего периода развития образования в Кыргызстане

проблемы сельской школы были одними из самых важных. Это закономерно,

т.к. основной сферой производства в республике является сельское

хозяйство.

Реформы вносят кардинальные изменения в деятельность и статус

сельских школ. Качество образования в них не всегда отвечает

соответствующему уровню образования.

Сегодня сельская школа зависит от экономических возможностей

областей, районов, айыл окмоту, на территории которых она

функционирует, от экономического положения сельскохозяйственных

предприятий и фермерских хозяйств, от состояния социальной сферы на

местном уровне в целом.

Анализ показывает, что многие районы имеют сегодня недостаточный

бюджет. В результате сельская школа столкнулась с серьезными

препятствиями в своем развитии: дефицит учебников и учебных пособий;

необеспеченность педагогическими кадрами, снижение доступности к

образованию детей из социально незащищенных семей, сирот и инвалидов;

слабая материальная база - вот далеко не полный перечень проблем школы

на селе.

Вследствие этого сельская школа стала заметно отставать от

городской. Различия в подготовке учащихся сельских и городских школ

были и раньше, сегодня они усугубляются. Качество знаний у учащихся

сельских школ ниже, чем у учащихся городских школ.

Появилась еще одна проблема - это дети, не посещающие школу. Большой

проблемой является непосещаемость детьми школ по причинам социального

характера. Из общего количества детей, оставшихся за пределами школы,

69 процентов составляют дети из сельской местности. В результате имеет

место неравный доступ сельских детей к качественному образованию.

Анализ работы сельских школ свидетельствует о несоответствии

возрастающих требований общества к школе, учебно-воспитательной

работе, существующему уровню подготовки сельских школьников.

Не получили на селе развитие альтернативные типы и формы

общеобразовательной подготовки учащихся.

Процессы диверсификации образовательных программ мало коснулись

сельской школы.

На основании решения I Съезда учителей Кыргызской Республики и

необходимостью повысить качественный уровень общеобразовательной

подготовки сельского школьника на основе реформирования системы

образования, учета региональных, социально-экономических и культурных

особенностей разработана настоящая Комплексная программа "Айыл

мектеби" (Сельская школа), (далее - Программа).

Цели, задачи, структура Программы

Основной целью Программы является выработка экономических, научно-

педагогических, организационных и управленческих основ построения

эффективной системы образования на селе, обеспечение творческого

развития личности школьника, разработка механизмов обновления

содержания образования, позволяющего подготовить учащихся к активной

трудовой деятельности в условиях новых экономических отношений на

селе.

I. Развитие детей раннего и дошкольного возраста на селе

Цель: Расширение участия местного сообщества в Программах развития

детей раннего и дошкольного возраста.

Задачи:

1. Разработка основных направлений организации общественного и

семейного воспитания детей дошкольного возраста в сельской местности.

2. Развитие сети государственных и альтернативных дошкольных

учреждений на селе.

3. Разработка содержания и новых технологий дошкольного образования

в условиях семьи и образовательных учреждений.

----------------------------------------------------------------------

-

-

II. Организационно-педагогические

основы развития сельской школы

Цель: Определение основных направлений развития сельской школы,

специфики управления сельской школой в новых социально-экономических

условиях.

Задачи:

1. Разработка основных направлений реформирования и развития общего

среднего образования в сельской местности.

2. Развитие сети альтернативных общеобразовательных учреждений на

селе.

3. Поиск путей повышения экономической устойчивости сельской школы.

4. Обеспечение многоканальности финансирования сельской школы.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-

III. Содержание образования сельских

школьников и оценка их достижений

Цель: Выявление особенностей, структуры и содержания образования в

сельской школе и методов оценки достижений учащихся.

Задачи:

1. Определение содержания образования в сельской школе.

2. Оценка качества знаний сельских школьников.

3. Организация обучения детей из группы "риска" в сельской школе.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-

IV. Учебно-методическое обеспечение

образовательного процесса в сельской школе

Цель: Определение содержания учебно-методического комплекса,

ориентированного на сельскую школу.

Задачи:

1. Подготовка и издание учебно-методических комплексов для сельских

общеобразовательных школ.

2. Разработка программных средств и методических рекомендаций по

применению новых информационных технологий на уроке и во внеурочное

время.

3. Разработка дидактических материалов по дисциплинам,

ориентированным на сельскохозяйственную специфику.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-

V. Сельская школа в системе

общественного и семейного воспитания

Цель: Разработать систему общественного и семейного воспитания в

условиях села, обосновать организационно-педагогические, научно-

методические условия ее функционирования.

Задачи:

1. Разработка целостной системы воспитания в условиях сельской

среды.

2. Выявление ведущих тенденций развития системы общественного

воспитания сельских школьников.

3. Обоснование потенциальных воспитательных возможностей внешкольной

сельской среды.

4. Разработка системы семейного воспитания учащихся в условиях села.

5. Поиск, поддержка и развитие талантливых детей в сельской

местности.

6. Охрана жизни и здоровья сельских школьников.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-

VI. Подготовка, повышение квалификации и переподготовка

педагогических кадров для сельской школы

Цель: Реформирование системы подготовки, повышения квалификации и

переподготовки педагогических кадров для сельских школ и других учебно-

воспитательных учреждений.

Задачи:

1. Разработка и отбор эффективных форм профессионально-

педагогической ориентации сельской молодежи на приобретение

педагогических профессий.

2. Обновление содержания профессиональной подготовки учителя для

сельской школы.

3. Разработка программ в соответствии с реформой образования

переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров сельской

школы.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-

VII. Оказание социальных услуг сельским учителям

Цель: Повысить эффективность социальных услуг учителям сельских

школ.

Задачи:

1. Создание условий для повышения мотивации труда сельского учителя.

2. Расширение льгот учителям сельских школ.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-

VIII. Развитие материально-технической

базы сельских школ

Цель: Укрепление материально-технической базы и развитие

инфраструктуры сельской школы.

Задачи:

1. Социально-экономическое и педагогическое прогнозирование развития

материальной базы сельской школы, разработка исходных педагогических

требований на создание средств обучения.

2. Создание современной учебной базы для сельских школ.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-

IX. ВУЗы - сельской школе

Цель: постоянная связь высших учебных заведений республики с

сельскими школами и оказание помощи в обеспечении педагогическими

кадрами, материально-технической и учебной базой.

Задачи:

1. Разработка концепции оказания высшими учебными заведениями

республики помощи сельским школам.

1.2. Определение коллективов по реализации выработанных направлений.

2. Привлечение гражданских и юридических лиц, общественных

организаций для оказания помощи сельской школе.

План мероприятий

----------------------------------------------------------------------

-

-