# Положение о многоуровневой структуре высшего образования в Кыргызской Республике (утверждено Постановлением Правительства КР от 25 августа 1993 года №395) - Полное наименование: Положение о многоуровневой структуре высшего образования в Кыргызской Республике (утверждено Постановлением Правительства КР от 25 августа 1993 года №395) - Вид акта: Положение - Номер: 395 - Дата принятия: 25.08.1993 - Статус: Утратил силу - Редакция от: 14.03.2002 - Язык текста: русский - Страница на aqlex: - Официальный источник: > Текст приведён по редакции от 14.03.2002 по данным официального источника. Это не юридическая консультация: для юридически значимых действий сверяйтесь с официальной публикацией. > > Как ссылаться: Положение о многоуровневой структуре высшего образования в Кыргызской Республике (утверждено Постановлением Правительства КР от 25 августа 1993 года №395) (ред. от 14.03.2002) - https://aqlex.ai/doc/38702 --- УТРАТИЛО СИЛУ в соответствии с постановлением Правительства КР от 14 марта 2002 года N 142 Утверждено постановлением Правительства Кыргызской Республики от 25 августа 1993 года N 395 ПОЛОЖЕНИЕ о многоуровневой структуре высшего образования в Кыргызской Республике (В редакции постановления Правительства КР от 14 августа 2001 года N 435) I. Общие положения 1. Многоуровневая структура высшего образования вводится в соответствии с Законом Кыргызской Республики "Об образовании" с целью более полной реализации интеллектуального потенциала, повышения общего уровня образованности населения Кыргызской Республики, мобильности и гибкости системы общекультурной, научной и профессиональной подготовки специалистов применительно к быстроменяющимся потребностям экономики и рынка труда, расширения возможностей высшей школы в удовлетворении многообразных культурно-образовательных и профессиональных запросов личности с учетом зарубежного опыта развития школы и международной стандартной классификации образования, принятой ЮНЕСКО. Многоуровневая структура функционирует параллельно с существующей системой образовательно-профессиональных программ высшего образования по специальностям. II. Характеристика высшего образования 2. Многоуровневая структура высшего образования реализуется различными по содержанию и срокам обучения преемственными образовательно-профессиональными программами трех уровней (ступеней), обеспечивающих незаконченное, базовое и полное высшее образование. 3. Основным звеном в многоуровневой системе является базовое высшее образование. Она обеспечивается образовательно- профессиональными программами по направлениям обучения (программами второго уровня), соответствующим перечню направлений базового высшего образования в Кыргызской Республике, разрабатываемому центральным органом управления образованием (Министерством образования и культуры). Базовое высшее образование предоставляет личности возможность овладеть системой научных знаний о человеке, обществе, истории, культуре, получить языковую, фундаментальную и общепрофессиональную подготовку, а также основы профессиональных знаний. Лица, освоившие программы базового уровня, подготовлены для продолжения образования по образовательно-профессиональным программам третьего уровня, самостоятельного овладения профессиональными знаниями и навыками, необходимыми для адаптации и трудовой деятельности или переподготовки по родственной специальности. Они могут работать на должностях, требующих высшего образования. Срок обучения по программам базового высшего образования до 4 лет на основе среднего образования. Лицам, получившим базовое высшее образование, выдается диплом о базовом высшем образовании с присвоением степени бакалавра наук по определенному направлению обучения. 4. Незаконченное высшее образование предполагает двухлетнее обучение по образовательно-профессиональным программам базового высшего образования. Лица, успешно завершившие двухлетнее обучение: - имеют право продолжить образование по образовательно- профессиональным программам бакалавра наук; - могут получить свидетельство о незаконченном высшем образовании и продолжить обучение по профессиональным программам (в течение до 2 лет) с получением соответствующей квалификации по конкретной специальности и диплома. По результатам итоговой аттестации и рекомендации государственной экзаменационной комиссии выпускникам, успешно овладевшим профессиональными программами, может присваиваться степень "Бакалавра технологии". 5. Образовательно-профессиональные программы третьего уровня имеют целью подготовку специалистов-профессионалов высокой квалификации в конкретной области деятельности. Программы этого уровня могут быть реализованы в двух направлениях: подготовка магистров наук или дипломированных специалистов с полным высшим образованием. Подготовка магистров наук осуществляется по профессиональным и научно-исследовательским программам и предполагает преимущественно исследовательский характер их будущей деятельности. Срок обучения 2-3 года. По окончанию учебы выдается диплом о полном высшем образовании с присвоением степени магистра наук и указанием специальности. Лицам, завершившим программу подготовки дипломированного специалиста, выдается диплом о полном высшем образовании с присвоением квалификации по полученной специальности. Срок реализации такой программы, в зависимости от специальности, получаемой выпускником, от одного до трех лет. 6. Лица, завершившие учебу по любой образовательно- профессиональной программе третьего уровня, имеют право на продолжение образования и выполнение диссертационных работ. 7. Прием на любой уровень (ступень) высшего образования проводится в установленном Министерством образования и культуры Кыргызской Республики порядке на конкурсной основе по результатам аттестации, тестирования знаний и других форм определения рейтинга поступающих на учебу. 8. Студентам, не поступившим на последующий уровень образования, предоставляется возможность получения соответствующей специальности или профессии в профессиональных колледжах или училищах. 9. Перечень направлений и специальностей подготовки, государственные требования к содержанию и качеству высшего образования (стандарты) на всех уровнях утверждаются Министерством образования и культуры Кыргызской Республики. Профессиональные программы всех уровней разрабатываются высшими учебными заведениями по согласованию с заказчиками. 10. По завершении учебы на любом уровне высшего образования студент проходит государственную аттестацию и ему выдается документ об образовании установленного образца с указанием квалификации, академической степени, специальности или профессии. Виды и порядок выдачи документов определяются специальным Положением, утверждаемым Правительством Кыргызской Республики. III. Порядок реализации государственными высшими учебными заведениями образовательно- профессиональных программ разных уровней 11. Все государственные высшие учебные заведения, осуществляющие в настоящее время подготовку специалистов по действующим учебным планам и перечню специальностей, считаются реализующими образовательно- профессиональные программы полного высшего образования. 12. Переход на реализацию в государственных высших учебных заведениях образовательно-профессиональных программ базового высшего образования осуществляется по инициативе учебного совета вуза с учетом образовательных запросов общества и потребностей в специалистах соответствующего профиля и по мере готовности педагогического коллектива, материально-технической базы, научно- методического обеспечения учебного процесса на уровне требований государственных стандартов. Переход высшего учебного заведения на обучение по образовательно-профессиональным программам базового высшего образования оформляется приказом органа управления, в ведении которого находится вуз. 13. Материалы, предоставляемые вузами органу управления при переходе на обучение по программам бакалавра, должны содержать: - решение ученого совета (педагогического совета) вуза о переходе на обучение по программам бакалавра; - заявленные направления обучения бакалавров, численность студентов, принимаемых на каждое направление; - список действующих в вузе специальностей, включаемых в каждое из направлений; - учебные планы по направлениям обучения бакалавров, разработанные в соответствии со стандартными образовательно-профессиональными программами бакалавров по соответствующим направлениям; - справку по планам реализации в вузе программ соответствующего уровня высшего образования; - сведения о создаваемых в вузе организационных структурах (факультеты, отделения, колледжи и пр.), обеспечивающих функционирование многоуровневой системы; - лицензию Министерства образования и культуры Кыргызской Республики на разрешение реализации образовательно-профессиональных программ бакалавра. 14. Введение в высшем учебном заведении магистратуры осуществляется Министерством образования и культуры Кыргызской Республики по результатам аттестации вуза (или отдельных специальностей), предполагает наличие в вузе условий реализации научно-исследовательских программ подготовки магистров. 15. Вузам предоставляется право по итогам завершения второго курса базового высшего образования переводить в установленном порядке часть студентов на обучение профессиональным программам с выдачей диплома специалиста с незаконченным высшим образованием. Реализация профессиональных программ осуществляется в специальных подразделениях вуза или на договорных началах в других учебных заведениях и учебно-научных комплексах. 16. Реализация образовательно-профессиональных программ незаконченного высшего образования в колледжах (высших профессиональных училищах) осуществляется на основании лицензии или сертификатов Министерства образования и культуры Кыргызской Республики. 17. Переход на реализацию образовательных программ неполного высшего образования в существующих средних специальных учебных заведениях и соответствующая их реорганизация осуществляется Указом Президента Кыргызской Республики по представлению Министерства образования и культуры Кыргызской Республики и органа управления учебным заведением.