Положение о порядке перевода учащихся в последующий класс и итоговой аттестации выпускников государственных и негосударственных учреждений общего среднего образования Кыргызской Республики в 2002-2003 учебном году (Утверждено приказом Министерства образования и культуры Кыргызской Республики)

УТРАТИЛО СИЛУ

в соответствии с приказом Минобразования КР

от 1 апреля 2004 года N 202/1

Зарегистрировано в Министерстве юстиции Кыргызской Республики

21 апреля 2003 года. Регистрационный номер 35-03

Утверждено

приказом Министерства

образования и культуры

Кыргызской Республики

от 15 апреля 2003 года № 295/1

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке перевода учащихся в последующий класс

и итоговой аттестации выпускников государственных и

негосударственных учреждений общего среднего образования

Кыргызской Республики в 2002-2003 учебном году

В соответствии с Законом Кыргызской Республики "Об образовании"

освоение образовательных программ основного общего и среднего общего

образования завершается обязательной государственной итоговой

аттестацией выпускников и выдачей документа об образовании

государственного образца.

1. Итоговая аттестация выпускников

1. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12)

классов учреждений общего среднего образования проводится в форме

устных и письменных экзаменов.

2. К итоговой аттестации допускаются учащиеся 9 и 11 (12) классов,

освоившие образовательную программу не ниже уровня обязательных

требований, а также учащиеся 9 класса, имеющие неудовлетворительную

годовую отметку по одному предмету. Учащиеся 11 (12) класса, имеющие

неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету, могут быть

допущены к итоговой аттестации в порядке исключения. Учащиеся, имеющие

неудовлетворительную годовую отметку по предмету, допускаются к

аттестации по этому предмету.

3. Учащиеся 9 и 11 (12) классов, имеющие положительные годовые

отметки по всем предметам, могут быть освобождены от итоговой

аттестации:

- по состоянию здоровья на основании Перечня заболеваний,

утвержденного совместным приказом Министерства образования и науки и

Министерством здравоохранения Кыргызской Республики (N 188/1 - 136 от

30.04.2001 г.) со сроками освобождения "постоянно". В остальных

случаях - выпускники проходят итоговую аттестацию по истечении сроков

заболевания, определенных вышеназванным Перечнем.

- в связи с переменой места жительства при наличии документов,

подтверждающих выезд за пределы республики в период экзаменов, и

представленных председателю аттестационной комиссии школы до 24 мая

2003 года.

4. От итоговой аттестации освобождаются женщины, учащиеся вечерних

школ, находящиеся в декретном отпуске. В этом случае основанием для

освобождения является справка, выданная женской консультацией.

5. Выпускнику, заболевшему или отсутствовавшему по уважительной

причине в период итоговой аттестации, предоставляется возможность

сдать пропущенные экзамены в течение 5 дней после выпускных экзаменов

или осенью. Письменные экзамены для него проводятся по запасным

текстам, предоставляемым общеобразовательным учреждением в порядке,

определенном органами управления образования республики.

Выпускнику, пропустившему по болезни 45 и более учебных дней,

предоставляется право с учетом его желания по решению педсовета школы

повторить курс обучения в этом классе.

6. Выпускник школы (класса) с преподаванием предметов на русском

языке, изучавший кыргызский язык менее года, может быть освобожденным

от экзамена по этому предмету.

7. Учащиеся, занявшие призовые места в республиканских олимпиадах по

общеобразовательным предметам, освобождаются по их желанию от

переводных экзаменов, итоговой аттестации по соответствующему

предмету.

8. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов

государственных общеобразовательных учреждений проводится комиссиями,

состав которых утверждается советом (педагогическим советом)

общеобразовательного учреждения.

9. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов

негосударственных общеобразовательных учреждений, имеющих лицензию на

право ведения образовательной деятельности и прошедших аттестацию,

проводится комиссиями, утвержденными в соответствии с Уставом

учреждения.

Выпускникам негосударственного общеобразовательного учреждения, не

имеющего государственной аттестации, разрешено прохождение итоговой

аттестации в государственном учреждении образования, определенном

отделом по контролю за доступностью и качеством дошкольного, общего

среднего, дополнительного и внешкольного образования министерства.

Отдел по контролю за доступностью и качеством дошкольного, общего

среднего, дополнительного и внешкольного образования Министерства

образования и культуры осуществляет контроль за порядком перевода

учащихся в последующий класс, итоговой аттестацией выпускников

негосударственных общеобразовательных учреждений и выдачей

государственных документов об образовании.

10. Ответственность за организацию и проведение итоговой аттестации

по предмету возлагается на председателя аттестационной комиссии.

Председателем аттестационной комиссии назначается директор

общеобразовательного учреждения, его заместитель по учебно-

воспитательной работе или учитель по представлению директора.

Лицо, преподающее в данном классе предмет, по которому проводится

итоговая аттестация, не может быть председателем аттестационной

комиссии.

11. Выпускникам 9 класса общеобразовательных учреждений на итоговую

аттестацию выносится не менее четырех предметов и не более шести.

В 9-х классах общеобразовательных школ с преподаванием предметов на

кыргызском языке проводится 4 обязательных экзамена: по кыргызскому

языку и литературе (письменно, сочинение), русскому языку (устно),

математике (письменно) и истории.

В 9-х классах школ с преподаванием предметов на русском языке

проводится 4 обязательных экзамена: по русскому языку и литературе

(письменно, изложение с элементами сочинения), математике (письменно),

кыргызскому языку (письменно, диктант) и истории.

Для выпускников 9-х классов общеобразовательных школ с преподаванием

предметов на узбекском и таджикском языках проводятся 4 обязательных

экзамена: по родному языку литературе (письменно, сочинение),

математике (письменно), истории и по кыргызскому языку (устно).

В лицеях, гимназиях и других общеобразовательных учреждениях с

углубленным изучением предметов (предмета), кроме экзаменов по

обязательным дисциплинам, проводится итоговая аттестация по профильным

предметам с учетом тем, разделов сверх базового объема.

В классах, изучающих немецкий (родной), дунганский (родной) и другие

языки, по решению педсовета с 20 по 24 мая может быть проведен

дополнительный экзамен по этим предметам.

Для остальных экзаменов (устных) выпускники могут выбрать любые

предметы, изучавшиеся в 9 классе, кроме - физической культуры и труда.

12. Выпускникам 11 (12) классов учреждений образования на итоговую

аттестацию выносится не менее 5 предметов.

В 11 (12) классах школ с преподаванием предметов на кыргызском языке

проводится 4 обязательных письменных экзамена: по кыргызскому языку и

литературе (сочинение), русскому языку (диктант), алгебре и началам

анализа, истории, остальные - по выбору ученика.

В 11 (12) классах школ с преподаванием предметов на русском языке

проводится 3 обязательных письменных экзамена: по русской литературе

(сочинение), алгебре и началам анализа, истории, остальные - по выбору

ученика.

В лицеях, гимназиях и других учреждениях общего среднего образования

с углубленным изучением предметов (предмета), кроме экзаменов по

обязательным дисциплинам, проводится итоговая аттестация по профильным

предметам с учетом тем, разделов сверх базового объема.

В учреждениях общего среднего образования, работающих с вузами в

составе различных комплексов, возможно совмещение итоговой аттестации

по программе среднего (полного) общего образования и вступительных

экзаменов в вуз. В отдельных случаях в тексте письменной работы по

алгебре и началам анализа разрешается заменить задания N 4, 5 тремя

заданиями соответствующего вуза.

В классах, где изучение математики велось по сокращенной программе,

письменная аттестация по этому предмету проводится по текстам заданий,

определенных для школ (классов) гуманитарного направления (уровень А).

Экзамен по алгебре и началам анализа в 12 классе учреждения

образования с вечерней формой обучения проводится устно.

Для устного экзамена выпускник 11 (12) класса может выбрать любой

предмет, изучавшийся в 10-11 (12) классах, кроме физической культуры.

13. Сроки проведения основных письменных экзаменов в 9 и 11 (12)

классах учреждений образования устанавливаются Министерством

образования и культуры Кыргызской Республики.

Сроки проведения письменных (повторных, досрочных, отложенных по

болезни и т.п.), даты которых не указаны в приказе министерства,

устанавливаются в порядке, определенном отделами образования.

Проведение досрочных экзаменов (не ранее 15 апреля) разрешается для

выпускников 9, 11 (12) классов, выезжающих на учебно-тренировочные

сборы, кандидатов в сборные команды республики на международные

олимпиады школьников, на республиканские и международные спортивные

соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы, а

также для выпускников, выезжающих из Кыргызской Республики до начала

итоговой аттестации. Решение о проведении досрочных экзаменов

принимается органом управления образованием на основании заявления

учащегося (родителей или из законных представителей), документов,

подтверждающих необходимость досрочного завершения учебного года и

ходатайства общеобразовательного учреждения. Итоговая аттестация, в

том числе письменные экзамены для них проводятся по материалам

предшествующего учебного года и в сроки, установленные отделами

образования.

14. Выпускные экзамены в специальных учреждениях образования для

детей с недостатками умственного и физического развития не проводятся.

В специальных школах-интернатах (школах) для умственно отсталых детей

в 8, 9 классах проводятся выпускные экзамены соответственно по

трудовому обучению и квалификационные - на присвоение начального

разряда по рабочей профессии - по окончании трудовой практики.

Подведение итогов обучения осуществляется в соответствии с

требованиями государственных программ с учетом индивидуальных

психофизических особенностей учащихся.

Экзаменационный материал готовится с учетом психофизических

возможностей аномальных детей и утверждается педагогическим советом

школы. Выпускной экзамен проводится в пределах требований

соответствующих учебных программ по профессионально-трудовому

обучению. Теоретический и практический экзамены проводятся в разные

дни.

Учащиеся выпускных 8, 9 классов, показавшие высокие результаты на

уроках трудового обучения в школе и на производственной практике,

могут сдавать квалификационные экзамены на присвоение начального

разряда по рабочей профессии. Экзамен принимает квалификационная

комиссия предприятия в установленном порядке.

15. Тексты для проведения основных письменных экзаменов в 9, 11 (12)

классах составляются Кыргызской академией образования и доводятся до

учреждений образования в установленном порядке.

Тексты для проведения письменных экзаменов (изложение, диктант) в

иных случаях (повторных, досрочных и т.п.) направляются в школы под

грифом "запасной вариант".

16. Материалы для проведения устных экзаменов составляются

учреждением образования на основе примерных вопросов по предметам,

разработанным Кыргызской академией образования.

Задания практической части устного экзамена (тексты для чтения и

темы для бесед по иностранному языку, вопросы, примеры и задачи с

элементами жизненных навыков по математике, физике, химии и др.)

готовятся учителем. Этот материал хранится у директора школы и заранее

учащимся не сообщается.

17. Пакет с текстом письменной аттестационной работы должен быть

получен не позднее, чем за 1 день до проведения письменной аттестации.

Темы письменных выпускных экзаменационных работ по кыргызскому

(русскому, узбекскому, таджикскому) языку и литературе (сочинение) в

11 (12) классах для всех типов школ определяются экзаменационными

комиссиями путем розыгрыша по типу лотереи непосредственно перед

началом аттестации.

Варианты письменных выпускных экзаменационных работ по математике

для всех типов школ определяются экзаменационными комиссиями путем

розыгрыша по типу лотереи непосредственно перед началом аттестации.

Темы сочинений (9 класс, кыргызский, узбекский и таджикский языки

обучения), тексты изложений с элементами сочинения (9 класс, русский

язык обучения), диктантов зачитываются за 30 минут, наборы номеров и

условий заданий по математике за 1 час до начала аттестации в

присутствии членов аттестационной комиссии.

Темы сочинений, названия изложений и диктантов, тексты заданий для

письменных работ по математике записываются на классной доске.

18. Письменная аттестация проводится с 8 часов утра. При

необходимости экзамен в форме изложения проводится с 8 часов 30 минут,

в форме диктанта - с 9 часов.

В 9 классах на сочинение, изложение с элементами сочинения и

математику отводится 4 астрономических часа (в классах с углубленным

изучением математики - 5 часов), на диктант - 1 час.

В 11 (12) классах на сочинение отводится - 6 астрономических часов,

на письменную работу по алгебре и началам анализа (в том числе и в

классах с углубленным изучением математики) - 5 часов.

В классах, учащиеся которых изучали математику по сокращенной

программе, продолжительность экзамена 3-4 часа.

19. Выпускникам 11 (12) классов на сочинение, а также выпускникам 9

классов с углубленным изучением кыргызского, узбекского, таджикского

языков и литературы, избравшим для аттестации сочинение на

литературную тему, через 1 час после начала работы предоставляется

возможность использовать книги с текстами художественных произведений,

не содержащие теоретических материалов.

20. Проверка письменных аттестационных работ выпускников 9 и 11 (12)

классов осуществляется в учреждении образования преподавателем данного

предмета и членами аттестационной комиссии. Если проверка не окончена,

то работы сдаются на хранение директору. При проверке ошибки

подчеркиваются.

В работах по русскому (кыргызскому, узбекскому, таджикскому) языку и

литературе указывается отдельно количество ошибок орфографических,

пунктуационных, грамматических, речевых и по содержанию.

Сочинение и изложение оцениваются двумя отметками: первая - за

содержание, вторая - за грамотность.

На сочинения, письменные работы по алгебре и началам анализа,

оцененные баллами "2" и "5", пишутся рецензии.

21. Выпускники, получившие на основной аттестации не более одной

неудовлетворительной отметки, допускаются к повторной государственной

аттестации по этому предмету.

Форму повторной аттестации по русскому (кыргызскому, узбекскому,

таджикскому) языку (сочинение, изложение с элементами сочинения,

диктант) и литературе (сочинение) устанавливает аттестационная

комиссия, учитывая, что если обе отметки или только первая -

неудовлетворительная, ученик должен повторно писать сочинение

(изложение). Если первая отметка удовлетворительная, а вторая -

неудовлетворительная, то на повторном экзамене ученик пишет диктант.

Диктант по русскому языку в 11 (12) классах школ с преподаванием

предметов на кыргызском языке, диктант по кыргызскому языку в 9

классах с преподаванием предметов на русском языке оценивается

отметкой за грамотность.

Задания на повторный экзамен в 11 классах (диктант) в школах с

кыргызским (узбекским, таджикским) языком обучения готовят

методические объединения.

Повторная аттестация проводится той же экзаменационной комиссией (за

исключением тех членов, которые находятся в отпуске).

22. Выпускникам 9 и 11 (12) классов предоставляется возможность

ознакомиться с итогами проверки своей письменной работы, организация

показа работ выпускникам возлагается на председателя аттестационной

комиссии.

В случае несогласия с отметкой, выставленной за письменную работу,

выпускник имеет право в 3-дневный срок обратиться в конфликтную

комиссию органа управления образованием.

Сроки и порядок ознакомления с проверенной письменной работой, а

также сроки и порядок работы конфликтной комиссии, ее состав и

полномочия устанавливаются органом управления образованием и доводятся

до сведения выпускников, их родителей (законных представителей),

учителей и директоров общеобразовательных учреждений не позднее, чем

за 2 недели до начала государственной итоговой аттестации.

23. Для проведения устной итоговой аттестации (предмет по выбору)

группа учащихся, в которой более 20 человек, делится на 2 подгруппы,

они аттестуются одна после другой в этот же день. Каждой группе дается

полный комплект билетов и приложений к ним. Если учащийся не ответил

по билету, аттестационная комиссия может разрешить ему взять второй

билет, при этом отметка снижается на один балл.

Для подготовки к ответу выпускнику предоставляется 15-20 минут.

24. Учащиеся 9 и 11 классов, отнесенные по состоянию здоровья к

основным и подготовительным медицинским группам, сдают зачеты по

физической культуре, результаты которых учитывают при выведении

итоговой отметки по этому предмету. Зачеты проводятся в период с 14 по

24 мая во внеурочное время.

Учащиеся, получившие 3 неудовлетворительные отметки в зачетных

упражнениях, считаются не сдавшими зачет.

Пересдача зачетов по физической культуре допускается по разрешению

директора школы в последующие до экзаменов дни или после экзаменов, но

до решения педсовета о выдаче документов об образовании.

Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской

группе, зачеты не сдают, их физическая подготовка оценивается в форме

"зачтено", "не зачтено" на основании успеваемости за год.

25. После проведения аттестации отметки за нее, а также итоговые

отметки по предмету заносятся в протокол, который подписывается

членами аттестационной комиссии.

В случае разногласий между членами комиссии в оценке письменной

работы или устного ответа выпускника вопрос решается большинством

голосов с обязательной записью в протоколе особого мнения членов

комиссии, не согласных с решением большинства.

Если выпускник аттестуется по предмету письменно и устно, то

итоговая отметка по нему заносится в протокол, оформленный для

письменной аттестации.

26. Аттестационные комиссии при выставлении итоговых отметок

руководствуются следующим:

а) итоговая отметка по предмету определяется на основании годовой и

аттестационной с учетом отметок промежуточной аттестации в выпускном

классе;

б) при неудовлетворительной отметке, полученной выпускником на

экзамене, не может быть выведена положительная итоговая отметка;

в) в аттестат о среднем (полном) общем образовании выпускника

учреждения образования выставляется отметка по кыргызскому (русскому,

узбекскому, таджикскому) языку на основании годовой отметки и итоговой

аттестационной за сочинение в 11 классе;

г) в 12 классе учреждения образования с вечерней формой обучения

итоговая отметка по кыргызскому (русскому, узбекскому, таджикскому)

языку ставится на основании годовой и итоговой аттестационной за

сочинение.

27. Трудовая (начальная профессиональная) подготовка выпускников 11

класса может завершаться по их желанию сдачей квалификационных

экзаменов.

Квалификационные экзамены проводятся в сроки, согласованные

администрацией учреждения образования с руководителями предприятий

(организаций), где учащиеся проходили практическое обучение, но не

позднее, чем за 2 недели до начала итоговой аттестации.

К квалификационным экзаменам допускаются учащиеся, прошедшие полный

курс теоретического и практического обучения, предусмотренного

программой, и получившие положительные годовые отметки по всем

дисциплинам учебного плана по изучаемой профессии (специальности).

28. Квалификационные экзамены принимают специальные комиссии,

создаваемые непосредственно на производстве. В их состав, как правило,

входят: главный или старший специалист предприятия (организации)

председатель комиссии, мастер производственного обучения, заведующий

мастерской. К работе квалификационных комиссий по возможности

привлекаются работники профессиональных учебных заведений

соответствующего профиля, а также представители общественных

организаций.

По ряду профессий (водитель автомобиля, тракторист, комбайнер) прием

квалификационных экзаменов осуществляется в соответствии с

законодательством специальными комиссиями ГАИ, сельскохозяйственных

предприятий и т.д. В этих случаях руководители учреждений образования

заблаговременно согласовывают порядок сдачи квалификационных

экзаменов. Прием экзаменов на права водителя автомобиля, тракториста,

комбайнера у выпускников учреждений образования осуществляется на

общих основаниях.

Примечание: В приложении к аттестату в графе "Сдал (а)

квалификационные экзамены по профессии" делается соответствующая

запись без выставления отметки. Выпускникам средних школ с

преподаванием ряда предметов на иностранном языке, изучившим

технический перевод, в приложении к аттестату, кроме отметки по

иностранному языку, выставляется отметка по техническому переводу.

II. Порядок выпуска учащихся. Оформление и выдача

государственных документов об образовании

29. Выпускники 9 и 11 (12) классов, допущенные к итоговой аттестации

и прошедшие ее, получают документ об образовании.

30. Учащимся 9 классов, не освоившим общеобразовательные программы

или не прошедшим итоговую аттестацию, не может быть выдан документ об

основном общем образовании.

31. Учащиеся 9, 11 (12) классов, не прошедшие итоговую аттестацию по

одному предмету, допускаются к повторной аттестации после подачи

личного заявления (после 16 или 21 июня).

Учащимся 9, 11 (12) классов, не освоившим общеобразовательные

программы в пределах уровня обязательных требований по 2 и более

предметам, а также выпускникам, не прошедшим итоговую аттестацию,

выдается справка об обучении в учреждении образования. В справке

указываются годовые и аттестационные отметки (в том числе и

неудовлетворительные) по всем предметам 10-11 (12) классов.

Лица, получившие справку об обучении, имеют право не ранее, чем

через год сдавать экзамены.

Лица, не сдавшие выпускные экзамены, должны пройти итоговую

аттестацию не менее чем по 5 предметам, среди которых обязательными

являются кыргызский (русский) язык и литература, алгебра и начала

анализа (математика) и история, а также те предметы, по которым в

справке выставлены неудовлетворительные отметки.

32. В соответствии с решением педсовета выпускникам, окончившим 9

класс, выдается свидетельство о неполном среднем образовании,

выпускникам, окончившим 11 (12) класс, - аттестат о среднем (полном)

общем образовании.

Документы об образовании выпускники получают в учреждении

образования, где обучались, в том числе и выпускники, находившиеся в

лечебном учреждении, где были организованы учебные занятия. При

оформлении документов об образовании таких учащихся учитывают отметки,

полученные ими в учреждении образования по месту лечения.

33. Выпускникам 11 (12) классов, овладевшим определенной профессией

и сдавшим квалификационные экзамены, выдается свидетельство о

присвоении квалификации (разряд, класс, категория) по профессии.

34. Выпускникам, освобожденным от итоговой аттестации в соответствии

с п.3 настоящего Положения, выдается документ об образовании на

основании годовых отметок.

35. В свидетельство о неполном среднем образовании вносятся итоговые

отметки по всем предметам, которые изучались в классах второй ступени.

В аттестат о среднем (полном) общем образовании вносятся итоговые

отметки по всем предметам, которые изучались в 10, 11 (12) классах.

36. В документе об образовании отметка по каждому предмету

проставляется цифрами и в скобках словами: 5 (отлично - эн жакшы), 4

(хорошо - жакшы), 3 (удовлетворительно - канааттандырарлык).

С неудовлетворительными отметками и записью "прослушал" документ об

образовании не выдается.

37. Выпускникам 9 класса, не аттестованным по изобразительному

искусству, музыке, физической культуре, иностранному языку по не

зависящим от них причинам, в свидетельстве о неполном среднем

образовании делается запись "не изучалось (-ся, -ась)" - "окуган

эмес", освобожденным по состоянию здоровья от занятий по физической

культуре и трудовому обучению - "освобожден (-а) - "бошотулду".

38. Документы об образовании заполняются на 2-х языках - кыргызском

и русском - черными чернилами, тушью или пастой, подписываются

директором общеобразовательного учреждения, заместителем директора по

учебно-воспитательной работе и учителями (не менее 3-х), преподающими

учебные предметы в данном классе.

Наименование общеобразовательного учреждения записывается в точном

соответствии с его гербовой печатью. Оттиск печати должен быть ясным,

четким, легко читаемым. Подчистки, исправления и незаполненные графы в

документах об образовании не допускаются.

Гербовая печать негосударственного общеобразовательного учреждения

должна свидетельствовать о подчиненности учреждения Министерству

образования и культуры Кыргызской Республики.

Фамилия, имя, отчество, год, месяц и число рождения выпускника

записываются полностью в точном соответствии с записями в паспорте, а

выпускника, не имеющего паспорта - в соответствии с записями в

свидетельстве о рождении.

Наименование, номер, местонахождение общеобразовательного

учреждения, выдавшего документ, записываются полностью.

39. Выпускникам классов, (групп), организованных для молодежи и

взрослых в дневных учреждениях общего среднего образования, в

документах об образовании после наименования учреждения образования

делается запись "Класс (группа) вечернего обучения".

Выпускникам-экстернам общеобразовательных учреждений в документах об

образовании после наименования учреждения образования делается запись

"в форме экстерната".

Документы об образовании могут быть заполнены с помощью печатающих

устройств.

Примечание: Начиная с 1991 года, приложение к аттестату о среднем

образовании выпускается без номера и серии. При оформлении Табеля

итоговых отметок успеваемости на первой странице после слов

"Приложение к аттестату о среднем образовании" следует проставить

номер и серию аттестата о среднем образовании.

Учащимся, освобожденным от экзаменов, в приложении к аттестату

выставляются годовые отметки. В приложении к аттестату в графе

"наименования предметов, по которым учащийся сдал экзамены"

производится соответствующая запись, например: "освобожден (-а) от

экзаменов по состоянию здоровья" - "саламатчылыгына байланыштуу

экзаменден бошотулган"; или "освобожден (-а) от экзаменов как участник

(кандидат в команду республики) Международной олимпиады по

(наименование предмета)" - "эл аралык олимпиаданын катышуучусу катары

экзаменден бошотулган", или "освобожден (-а) в связи с переменой места

жительства " - "жашаган жеренин алмашылгандыгына байланыштуу

бошотулган ". Если ученик за время обучения в школе не участвовал в

работе Республиканских или Международных олимпиад школьников, то в

приложении к аттестату в соответствующих графах производится запись:

"не участвовал (-а.) " - "катышкан эмес".

40. Выдача документов об образовании производится в соответствии с

Инструкцией о порядке выдачи государственных документов об

образовании, утвержденной приказом МОиК от 30 октября 2001 года N

498/1 и зарегистрированным в Министерстве юстиции 19 ноября 2001 года,

N 192-01.

III. Награждение отличившихся выпускников

41. Награждение отличившихся выпускников основной и старшей школы

осуществляется в соответствии с Положением о документе об образовании

с отличием, о похвальной грамоте "За особые успехи в изучении

отдельных предметов" и похвальном листе "За отличные успехи в учении",

утвержденном приказом МОиК от 16 марта 2001 года N 121/1 и

зарегистрированном в Министерстве юстиции 5 апреля 2001 года, N 56.

42. Документ об образовании с отличием получают выпускники 9 и 11

(12) классов общеобразовательных учреждений, имеющих государственную

аттестацию.

43. Выпускникам 9 класса, имеющим четвертные, годовые,

экзаменационные и итоговые отметки "5" по всем предметам, изучавшимся

в 9 классе, выдается свидетельство о неполном среднем образовании с

отличием.

44. Выпускникам 9 класса, освобожденным по состоянию здоровья от

итоговой аттестации от занятий по физическому воспитанию и трудовому

обучению, а также не изучавшим иностранный язык по не зависящим от них

причинам, может быть выдан документ об образовании с отличием.

45. Выпускникам 9 класса, отнесенным по состоянию здоровья к

специальной группе и имеющим по физической культуре годовые отметки

"зачтено", может быть выдан документ об образовании с отличием.

46. Документ об образовании с отличием получают выпускники 11 (12)

классов общеобразовательных учреждений, имеющие четвертные,

полугодовые, годовые, экзаменационные и итоговые отметки "5" по всем

предметам, изучавшимся в 10 и 11 (12) классах, и получившие на

государственной итоговой аттестации отметки "5".

Примечание: Выпускники массовых общеобразовательных школ

гуманитарного профиля, кандидаты на получение документа об образовании

с отличием, выполняют письменную экзаменационную работу по математике

по заданиям второго уровня (базового объема) сложности (уровень В).

47. Выпускники 11 (12) классов общеобразовательных учреждений, не

изучившие полностью предметы учебного плана общеобразовательного

учреждения (кроме иностранного языка), кандидатами на получение

аттестата о среднем образовании с отличием не являются.

Выпускники, отнесенные по состоянию здоровья к специальной группе и

освобожденные по состоянию здоровья от занятий по физическому

воспитанию и трудовому обучению, прошедшие государственную аттестацию

и имеющие соответствующие отметки, вправе быть кандидатами на

получение аттестата о среднем образовании с отличием на общих

основаниях.

48. Выпускники 9, 11 (12) классов, кандидаты на получение документа

об образовании с отличием, не изучавшие один из предметов учебного

плана в 9, 10 и 11 (12) классах по не зависящим от них причинам (кроме

предметов, указанных в п.п. 44, 45 и 47), обязаны воспользоваться

экстернатом по этому предмету. Администрация общеобразовательного

учреждения должна организовать обучение этому предмету в форме

экстерната.

49. Документы о выпускниках, кандидатах на получение свидетельства с

отличием в 9 классе и аттестата с отличием в 11 (12) классе учреждения

образования представляют в соответствующие органы управления

образованием не позднее, чем за 2 недели до начала аттестационного

периода в школах.

50. При решении педагогического совета учреждения образования

вопроса о возможности получения свидетельства с отличием (9 класс) и

аттестата с отличием (11 (12) класс) выпускнику, не разрешается

пересматривать четвертные, полугодовые, годовые и итоговые отметки,

полученные выпускником основной школы в 9 классе, и выпускником

средней школы в 10 и 11 (12) классах.

51. В случае, если педсовет школы примет решение не представлять

выпускника к получению документа об образовании с отличием, то мотивы

отказа должны быть указаны в их решении и доведены до сведения

учащегося и его родителей (законных представителей).

52. Вся документация по итоговой аттестации и материалы, по которым

она проводилась, хранятся в порядке, определенном Министерством

образования и культуры.

Примечание: Все аттестационные работы и материалы по устной и

письменной аттестации выпускников хранятся в школе не менее года;

протоколы аттестации, ведомости четвертных, полугодовых, годовых,

экзаменационных и итоговый отметок (в том числе по профильным

предметам), а также материалы по выдаче выпускникам свидетельств с

отличием и аттестатов с отличием, Похвальных грамот хранятся в школе в

течение 25 лет.

53. Похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных

предметов" награждаются независимо от формы получения образования

выпускники 9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений,

реализующих образовательные программы, и имеющие государственную

аттестацию.

54. Похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных

предметов" награждаются выпускники 9 и 11 (12) классов

общеобразовательных учреждений, достигшие особых успехов в изучении

одного или нескольких предметов, имеющие по ним четвертные,

полугодовые, годовые и итоговые отметки "5" за время обучения в

классах соответствующей ступени общего образования и получившие по ним

на государственной (итоговой) аттестации отметку "5", при

положительных отметках по остальным предметам;

55. Решение о награждении выпускников общеобразовательных учреждений

похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"

принимается педагогическим советом общеобразовательного учреждения.

56. Похвальная грамота "За особые успехи в изучении отдельных

предметов" вручается выпускникам вместе с документом о соответствующем

уровне образования.

57. Аттестат о среднем образовании с отличием, а также Похвальная

грамота "За особые успехи в изучении отдельных предметов" вручается

награжденным выпускникам директором школы на торжественном собрании.

58. Выпускникам 9, 11 классов учреждений образования по их просьбе,

а также по просьбе их родителей (законных представителей) выдаются

рекомендации для продолжения образования в соответствии с интересами и

способностями выпускника.

IV. Порядок перевода учащихся

59. Перевод учащихся в последующий класс осуществляется при

положительных итоговых отметках.

60. На перевод учащихся в последующий класс не влияют отметки по

музыке, изобразительному искусству, освобождение по состоянию здоровья

от уроков физического воспитания и трудового обучения.

61. Учащимся 2-11 классов общеобразовательного учреждения отметки

выставляются в баллах.

В 1 классе начальной школы отметки в баллах не выставляются. При

оценке знаний первоклассников применяются словесные формы поощрения за

успехи в обучении и указания на недостатки в усвоении изучаемого

материала.

62. Годовые отметки по всем учебным предметам выставляются учителями

до окончания учебных занятий на основании фактического уровня знаний,

умений и навыков школьников к концу учебного года, с учетом

четвертных, полугодовых отметок.

Четвертные, полугодовые и итоговые отметки по поведению учащимся не

выставляются.

63. Учащиеся I ступени школы, не справившиеся с учебной программой,

по представлению педагогического совета могут быть оставлены на

повторный курс обучения. Школьники, имеющие неудовлетворительные

годовые отметки по 1-2 предметам, получают по ним в течение месяца

дополнительные задания. В зависимости от их выполнения решается вопрос

n переводе учащегося в следующий класс.

Решение о повторном обучении ученика 1 класса может быть принято

только педсоветом школы с учетом успеваемости учащегося и заключения

медико-педагогической комиссии.

Справка о состоянии здоровья учащегося выдается медицинской

комиссией в составе: школьного врача (в сельской местности - районного

педиатра), врача-специалиста, главного врача лечебно-профилактического

учреждения, в районе деятельности которого находится школа.

Учащимся I ступени, дважды оставшимся на повторный курс обучения,

педсовет школы дает заключение о необходимости обследования для

определения адекватных их возможностей и психофизическому состоянию

условий обучения в психо-медико-педагогической консультации (медико-

педагогической комиссии). Окончательное решение о направлении

учащегося в то или иное учреждение определяется районным (городским)

органом образования.

64. В начальной школе переводные экзамены не проводятся.

65. Учащиеся 5-8, 10 классов, имеющие неудовлетворительные годовые и

итоговые отметки по 1-2 учебным предметам, получают по ним

дополнительные задания: вопрос о переводе таких учащихся решается до

начала учебного года в зависимости от выполнения ими учебных заданий

или результатов сдачи повторных экзаменов. Учащиеся, имеющие 3 и более

годовые неудовлетворительные отметки по учебным предметам, оставляются

на повторный курс обучения.

66. Формы и сроки проведения переводных экзаменов на II и III

ступенях образования определяются педсоветом школы. На переводные

экзамены выносится не менее 2-х, но не более 5 предметов.

Учащимся 5 класса учреждений образования с преподаванием предметов

на кыргызском языке на переводные экзамены выносится экзамен по

русскому языку (устно), в классах с преподаванием предметов на

русском, узбекском и таджикском языках - экзамен по кыргызскому языку

(устно). Второй обязательный экзамен - по истории. Экзамены по

остальным предметам могут устанавливаться школой.

Учащимся 6 и 7 классов учреждений образования независимо от языка

обучения на переводные экзамены выносится экзамен по истории и

иностранному языку. Школьникам, не изучавшим иностранный язык по не

зависящим от них причинам, предмет обязательного экзамена

устанавливается школой.

Учащимся 8 класса учреждений образования с преподаванием предметов

на кыргызском, узбекском и таджикском языках на переводные экзамены

выносятся экзамены по русскому языку (устно) и истории, в классах с

преподаванием предметов на русском языке - по кыргызскому языку

(письменно, диктант) и истории. Школьникам, не изучавшим один из

названных предметов по не зависящим от них причинам, предмет экзамена

устанавливаются школой.

Учащимся 10 класса учреждений образования независимо от языка

обучения на переводные экзамены выносятся экзамены по физике (задания

к билетам составляются с учетом применения жизненных навыков) и

истории.

В лицеях, гимназиях и других учреждениях общего среднего образования

с углубленным изучением предметов (предмета) на переводные экзамены

выносятся также экзамены по профильным предметам с учетом изученных

тем, разделов сверх базового объема.

Примечание: Все работы и материалы переводных экзаменов учащихся, в

том числе по профильным предметам, хранятся в школе не менее года.

67. Учащиеся, имеющие годовые отметки "5" по предметам переводных

экзаменов, освобождаются от переводных экзаменов. Учащиеся, имеющие

годовые отметки "4" по предметам переводных экзаменов, могут, по их

желанию, быть освобожденными от переводных экзаменов.

Учащиеся школ (классов) с преподаванием предметов на русском языке,

изучавшие кыргызский язык менее года, могут быть освобожденными от

переводного экзамена по этому предмету.

68. К переводным экзаменам допускаются учащиеся 5-7 классов,

успевающие по всем предметам, а также учащиеся, имеющие

неудовлетворительные годовые отметки, но не более чем по двум

предметам; учащиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по

предмету, могут быть допущены к экзамену по этому предмету.

69. Учащиеся 8, 10 (11) классов, не освоившие программный материал

по 1-2 предметам, по решению педсовета школы с учетом способностей

каждого ученика, мнений педагогов, учащихся и родителей могут быть

переведены в следующий класс с записью "прослушал (-а)" по этим

предметам.

70. Учащиеся II ступени, достигшие 15-летнего возраста, вторично не

переведенные в следующий класс, решением педсовета по согласованию с

районным (городским) отделом образования и комиссией по делам

несовершеннолетних могут быть переведены для получения основного

базового образования в вечерние (сменные) школы (классы).

71. Формы и сроки проверки знаний учащихся переводных классов,

избравших индивидуальную форму обучения, определяются педсоветом.

72. Решение педсовета о переводе или допуске учащихся к экзаменам,

об оставлении на повторное обучение в этом же классе, о перенесении

перевода или выпуска на определенный срок протоколируется и не

позднее, чем за 3 дня доводится до сведения учащихся и их родителей

(законных представителей).

В случае несогласия учащегося, его родителей (законных

представителей) с годовой отметкой по предмету ему предоставляется

возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,

создаваемой педсоветом школы.

73. Учебные задания на лето во всех типах школ даются учащимся,

перевод или выпуск которых отложен в соответствии с п.59 и 69

настоящего Положения.

Учебные задания на лето по тем предметам, по которым ученикам

выставлены неудовлетворительные отметки или по которым они не сдали

весенних экзаменов, даются по всей программе для данного класса или по

отдельным разделам курса, плохо усвоенным учащимися.

Учащимся, которым даны повторные учебные задания, должна быть

оказана помощь при их выполнении. Для этого в срок, утвержденный

директором, в школе организуются групповые, индивидуальные

консультации, проводимые регулярно, по расписанию, общей

продолжительностью не менее 3 недель. Далее учащиеся работают

самостоятельно по заданию учителей. Задания объявляются учащимся по

окончании трудовой практики.

Расписание повторных экзаменов и контрольных испытаний объявляются

учащимся, получившим повторные задания, и их родителям, не позднее,

чем за 3 дня до начала летних каникул.

74. Письменные переводные экзамены проводятся по текстам и темам,

составленным предметными методическими объединениями и утвержденным

директором школы или лицом, его заменяющим.

Билеты для устных переводных экзаменов и предусмотренные билетами

экзаменационные материалы (приложения) составляются учителями

соответствующих предметов, обсуждаются на предметных методических

объединениях и утверждаются директором школы или лицом, его

заменяющим, не позднее, чем за 10 дней до начала экзаменов. Содержание

приложений к билетам учащимся не сообщается.

Для проведения устных переводных экзаменов школа вправе использовать

билеты, составленные Кыргызской академией образования.

75. Переводные экзамены в специальных школах-интернатах (школах) для

детей с дефектами умственного и физического развития не проводятся.

76. Похвальным листом "За отличные успехи в учении" награждаются

обучающиеся переводных классов общеобразовательных учреждений.

77. Обучающиеся в переводных классах общеобразовательных учреждений,

имеющие по всем предметам, изучавшимся в соответствующем классе

четвертные, полугодовые, годовые и итоговые отметки "5", награждаются

похвальным листом "За отличные успехи в учении".

78. Решение о награждении учащихся переводных классов похвальным

листом "За отличные успехи в учении" принимается педагогическим

советом общеобразовательного учреждения.

79. Похвальный лист "За отличные успехи в учении" вручается

обучающимся по окончании учебного года.

80. Считать утратившим силу Положение о порядке перевода учащихся в

последующий класс и итоговой аттестации выпускников государственных и

негосударственных общеобразовательных учреждений республики в 2001-

2002 учебном году (Приказ МОК Кыргызской Республики от 15 апреля 2002

года N 177/1).

81. Издание каких-либо местных инструкций по организации и

проведению переводных и выпускных экзаменов запрещается.