# Статья 9. Партнерство с родителями, работа комиссии и ответственность участников - Документ: [Закон «О регулировании пользования мобильными устройствами в общеобразовательных организациях»](https://aqlex.ai/doc/230029099) - Полное наименование: Закон КР от 23 июня 2025 года № 123 "О регулировании пользования мобильными устройствами в общеобразовательных организациях" - Вид акта: Закон - Номер: 123 - Дата принятия: 23.06.2025 - Статус: Действует - Редакция от: 23.06.2025 - Язык текста: русский - Страница на aqlex: - Официальный источник: - Текст на другом языке (Markdown): > Текст приведён по редакции от 23.06.2025 по данным официального источника. Это не юридическая консультация: для юридически значимых действий сверяйтесь с официальной публикацией. > > Как ссылаться: Закон «О регулировании пользования мобильными устройствами в общеобразовательных организациях», Статья 9 (ред. от 23.06.2025) - https://aqlex.ai/doc/230029099/st-9 --- 1. Партнерство с родителями является важной частью регулирования пользования мобильными устройствами в общеобразовательной организации. 2. Общеобразовательная организация взаимодействует с родителями при разработке политики и правил регулирования пользования мобильными устройствами путем их привлечения к такому процессу и обязательствами поддержки этих правил. 3. Для рассмотрения фактов кибербуллинга и распространения недопустимого контента в общеобразовательной организации создается постоянная комиссия в составе 5 человек из числа руководства, учителей и родителей. Комиссия при рассмотрении заявлений о фактах кибербуллинга и распространения недопустимого контента должна проявлять чуткость, ответственность, индивидуальный подход к каждому заявлению, оказывать помощь жертве кибербуллинга (в случае ее установления), предотвращать дальнейшие инциденты, учить учащихся адекватному поведению в обществе и сети Интернет. Порядок деятельности комиссии определяется актом, принимаемым общеобразовательной организацией. 4. В своей деятельности комиссия вправе: 1) собирать информацию по фактам, изложенным в заявлении; 2) сохранять конфиденциальность и анонимность жертвы и оказывать ей меры поддержки; 3) документировать все детали инцидента, включая место события, время и описание событий; 4) запрашивать у общеобразовательной организации информацию, необходимую для рассмотрения заявления по существу; 5) организовывать образовательные мероприятия и тренинги, которые помогут учащимся осознать вред кибербуллинга и распространения недопустимого контента, учить их безопасному и уважительному поведению в сети Интернет; 6) вовлекать родителей, учителей и учащихся в борьбу с кибербуллингом, создавая среду, где каждый чувствует ответственность за обеспечение безопасности в сети Интернет. Поддержка жертвы и предотвращение дальнейших инцидентов являются ключевыми целями в противодействии кибербуллингу и распространению недопустимого контента. По итогам рассмотрения заявления комиссия выносит рекомендации общеобразовательной организации в отношении установленных фактов кибербуллинга и распространения недопустимого контента, а также лиц, роль и участие которых подтвердились в ходе работы комиссии. Руководство общеобразовательной организации обязано рассмотреть вынесенные комиссией рекомендации по фактам кибербуллинга и распространения недопустимого контента и принять предупредительные меры в отношении лиц, роль и участие которых были подтверждены, в письменном виде информировать родителей (законных представителей), а также обеспечить психологическую поддержку учащимся, пострадавшим от кибербуллинга. Предупредительные меры не должны носить дисциплинарный характер. Защита чести и достоинства учащегося, пострадавшего от кибербулинга, обеспечивается родителями (законными представителями) в соответствии с законодательством Кыргызской Республики. --- Предыдущая статья: [Статья 8](https://aqlex.ai/doc/230029099/st-8) Следующая статья: [Статья 10](https://aqlex.ai/doc/230029099/st-10)