Есть вопрос по этому документу?Сверьте ответ ИИ с текстом закона
Спросите ИИ - он ответит по тексту закона и покажет нужные статьи.Чат-боты ошибаются в законах КР. Здесь ИИ отвечает по действующей редакции и показывает статьи. 50 ответов ИИ в месяц - бесплатно.
Например:
Методология разработки профессионального стандарта (к постановлению Кабинета Министров Кыргызской Республики)
Приложение 1
(к постановлению Кабинета Министров Кыргызской Республики от 15 июля 2021 года № 77)
Методология разработки профессионального стандарта
I. Общие положения
Вид профессиональной/трудовой деятельности - совокупность обобщенных трудовых функций, имеющих родственный характер, общие результаты и условия труда. Вид экономической деятельности - процесс, приводящий к получению однородного набора продукции (товаров или услуг), характеризующий наиболее разукрупненные категории классификации видов деятельности. Государственный классификатор видов экономической деятельности Кыргызской Республики - составная часть Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации Кыргызской Республики. Знания - совокупность фактов, принципов, теорий и практик, которые связаны с областью работы или обучения. Знания описываются как теоретические и/или как фактологические и являются результатом усвоения информации через обучение. Квалификация - признание освоенных знаний, умений и полученного опыта, необходимых для осуществления трудовой деятельности, подтвержденное установленными законодательством видами документов. Компетенция - способность применять знания, навыки и опыт в различной профессиональной деятельности. Критерии компетентной работы - описание результатов выполнения определенных трудовых функций в соответствии с требованиями и нормами. Личностные компетенции - поведенческие действия, направленные на наиболее эффективное разрешение конкретной жизненной и/или профессиональной ситуации. Навыки - доведенная до автоматизма способность качественно выполнять трудовые функции. Национальная рамка квалификаций Кыргызской Республики - структурированное описание уровней квалификаций в соответствии с набором критериев, направленное на интеграцию и координацию национальных квалификационных подсистем, обеспечение сопоставимости квалификаций, являющееся основой для системы подтверждения соответствия и присвоения квалификации. Обобщенная трудовая функция - совокупность связанных между собой трудовых функций, сложившаяся в конкретном производственном, непроизводственном или бизнес-процессе. Общереспубликанский классификатор занятий Кыргызской Республики - систематизированный перечень видов трудовой деятельности, позволяющий достигнуть единообразия их наименований, предназначен для проведения статистических обследований распределения населения по видам занятий, организации статистического учета в целях осуществления эффективной политики занятости, выполнения аналитических исследований и сопоставлений, в том числе международных. Отраслевые/секторальные рамки квалификаций - системное и структурированное по уровням описание содержания квалификаций в определенной отрасли/секторе. Отрасль - совокупность предприятий и организаций, для которых характерна общность выпускаемой продукции, технологии производства, основных фондов и профессиональных навыков работающих. Профессиональный стандарт - характеристика содержания трудовых функций и требований к квалификации работника, необходимой для их выполнения. Профессия - основной род занятий трудовой деятельности человека, требующий определенных знаний, умений и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и подтверждаемых соответствующими документами о квалификации. Трудовая функция - это конкретный набор трудовых действий, предполагающий наличие у работника необходимых знаний, умений и опыта для их выполнения. Функциональный анализ - описание трудовой деятельности через функции.
1. Методология разработки профессионального стандарта разработана в целях реализации Национальной стратегии развития Кыргызской Республики на 2018-2040 годы, утвержденной Указом Президента Кыргызской Республики от 31 октября 2018 года № 221, Закона Кыргызской Республики "Об образовании", Концепции национальной системы квалификаций в Кыргызской Республике, утвержденной постановлением Правительства Кыргызской Республики от 30 сентября 2019 года № 505, Плана мероприятий по реализации Концепции национальной системы квалификаций в Кыргызской Республике на 2020-2021 годы, утвержденного распоряжением Правительства Кыргызской Республики от 16 марта 2020 года № 79-р, и устанавливает порядок разработки, экспертной оценки и введения в действие профессионального стандарта.
2. Цель профессионального стандарта - описание требований к качественному выполнению трудовых функций конкретного вида профессиональной/трудовой деятельности. Профессиональный стандарт является одним из компонентов национальной системы квалификаций и применяется при оценке, сертификации, подготовке и переподготовке кадров.
3. Основными пользователями профессионального стандарта являются:
- работодатели (руководители организаций, учреждений) - в качестве основного нормативного документа для определения соответствия квалификации работника при приеме на работу, оценки деятельности, разработки системы оплаты труда, кадровой политики, эффективного управления кадрами, ротации кадров, а также для исключения дублирования функций по должностям. Профессиональный стандарт может применяться работодателями при составлении программ повышения квалификации;
- работники - для понимания предъявляемых требований к профессии в отрасли, планирования повышения своей квалификации и карьерного продвижения;
- отраслевые советы, ассоциации работодателей, республиканское объединение работодателей - для разработки новых и обновления существующих профессиональных стандартов;
- организации/центры, осуществляющие деятельность в области сертификации и присвоения квалификации - для разработки оценочных материалов при сертификации персонала и выработки критериев сертификации квалификации работников;
- специалисты системы образования для разработки государственных образовательных стандартов, основных профессиональных образовательных программ подготовки и программ повышения квалификации работников (по отраслям);
- отраслевые уполномоченные государственные органы - для разработки политики рынка труда.
2. Порядок организации разработки профессионального стандарта
4. Уполномоченный государственный орган в сфере труда непосредственно координирует работу по разработке и продвижению профессионального стандарта. Приоритетные отрасли для разработки и внедрения профессионального стандарта будут определяться согласно утвержденным национальным стратегическим документам и отраслевым программам развития Кыргызской Республики.
5. Заказчиком разработки профессионального стандарта могут быть отраслевые уполномоченные государственные органы, работодатели и неправительственные организации.
6. Профессиональный стандарт может разрабатываться отраслевыми уполномоченными государственными органами, отраслевыми советами, профессиональными союзами, объединениями работодателей.
К разработке профессионального стандарта могут привлекаться отраслевые эксперты, работники определенных профессий, работодатели, представители системы образования, профсоюзов, органов/организаций, осуществляющих деятельность по сертификации и присвоению квалификации, исследовательских организаций, независимые эксперты и консультанты.
7. Расходы, связанные с разработкой и оценкой профессионального стандарта, возлагаются на заказчика.
8. Разработанный проект профессионального стандарта проходит процедуру общественного обсуждения (круглые столы, размещение на сайте разработчиков профессионального стандарта и др.).
3. Порядок оценки и утверждения профессионального стандарта
9. Независимая оценка профессионального стандарта осуществляется экспертной группой, создаваемой при отраслевом государственном уполномоченном органе. Порядок создания и регламент работы экспертной группы утверждаются приказом отраслевого государственного уполномоченного органа. В состав экспертной группы необходимо включить представителей профсоюза и отрасли, для которой предназначен профессиональный стандарт. В оценке профессионального стандарта могут участвовать представители системы образования. Количество экспертов, участвующих в валидации профессионального стандарта, за исключением разработчиков профессионального стандарта, составляет не менее 3-х человек из числа работодателей, имеющих базовое образование по профилю, а также практический опыт работы в данной сфере не менее трех лет. Своевременность и объективность оценки профессионального стандарта возлагаются на председателя экспертной группы.
10. Проект профессионального стандарта должен быть представлен разработчиками отраслевому государственному уполномоченному органу в электронной и бумажной версиях. Экспертная группа оценивает в течение 30 календарных дней проект профессионального стандарта на соответствие его структуры и оформления макету профессионального стандарта по следующим критериям:
- содержание профессионального стандарта должно охватить все необходимые требования для рассматриваемой квалификации;
- для удобства восприятия любым пользователем в профессиональном стандарте должна использоваться единая терминология, предлагаемая данным документом, а также конкретные, понятные формулировки при разработке функционального анализа;
- профессиональный стандарт должен соответствовать международным договорам и иным нормам международного права, ратифицированным Кыргызской Республикой.
11. В случае несоответствия представленного проекта профессионального стандарта приложенному макету, отраслевой государственный уполномоченный орган возвращает его разработчикам на доработку.
12. Экспертная группа проводит оценку проекта профессионального стандарта и составляет заключение (приложение 2). При наличии замечаний экспертной группы по оценке профессионального стандарта, разработчик дорабатывает проект профессионального стандарта в течение одного месяца и повторно вносит на рассмотрение.
13. Отраслевой государственный уполномоченный орган передает в уполномоченный государственный орган в сфере труда на согласование проект профессионального стандарта вместе с положительным экспертным заключением.
14. Уполномоченный государственный орган в сфере труда в течение двух недель рассматривает проект профессионального стандарта. При положительном рассмотрении возвращает отраслевому государственному уполномоченному органу.
15. Проект профессионального стандарта утверждается приказом/распоряжением отраслевого государственного уполномоченного органа в трехдневный срок и направляется на регистрацию в уполномоченный государственный орган в сфере труда в двух экземплярах.
16. Уполномоченный государственный орган в сфере труда после регистрации профессионального стандарта, в течение одной недели направляет 1 экземпляр отраслевому государственному уполномоченному органу.
17. Уполномоченный государственный орган в сфере труда в течение трех рабочих дней вносит профессиональный стандарт в реестр и размещает на своем официальном сайте. Утвержденный профессиональный стандарт считается введенным в действие с момента публикации на официальном сайте уполномоченного государственного органа в сфере труда.
4. Процедура внедрения профессионального стандарта в организации
18. Организации могут руководствоваться профессиональным стандартом, внесенным в реестр уполномоченного государственного органа в сфере труда, при определении соответствия наименований должностей и профессий, установлении профессиональных требований к своим работникам.
19. Этапы процедуры внедрения профессионального стандарта:
- создание рабочей группы и разработка плана мероприятий по внедрению профессионального стандарта;
- реализация плана мероприятий.
20. Создание рабочей группы и разработка плана мероприятий по внедрению профессионального стандарта включает издание приказа по составу рабочей группы и определению полномочий ее членов. В группу могут входить специалисты по труду или работники, ответственные за разработку штатного расписания, специалисты по управлению персоналом, юристы, а также руководители структурных подразделений.
21. Рабочая группа изучает необходимые нормативные правовые акты с учетом видов деятельности организации и разрабатывает план по внедрению профессионального стандарта, предусматривающий необходимые мероприятия, сроки их выполнения, ответственных лиц и критерии выполнения процедуры внедрения профессионального стандарта.
22. На этапе реализации плана мероприятий исполнители определяют, для каких должностей профессиональный стандарт является обязательным, проверяют соответствие квалификации работников профессионального стандарта и вносят изменения в документы организации (штатное расписание, должностные инструкции, тарифная сетка и др.). Определение должностей и проверка соответствия квалификации работников производятся путем сверки должностей, указанных в штатном расписании, с реестром утвержденных профессиональных стандартов на сайте уполномоченного государственного органа в сфере труда. При выявлении расхождений, их необходимо зафиксировать в протоколе заседания рабочей группы.
23. Следующим шагом является изменение в должностной инструкции требований к образованию, стажу и наименованиям должностей. Если должностная инструкция является неотъемлемой частью трудового договора, то ее изменение возможно только с согласия работника, путем оформления дополнительного соглашения к трудовому договору. Необходимо внести записи о переименовании должности в трудовую книжку и личную карточку работника.
24. Далее вносятся изменения в штатное расписание (утверждение нового документа либо издание приказа о внесении изменений в действующее штатное расписание). Последним шагом на данном этапе является приведение в соответствие правовых актов организации. Так, положение об оплате труда должно включать систему оплаты с учетом квалификационных уровней, которые в нем указаны.
25. После подведения итогов внедрения профессионального стандарта, рабочей группой составляется план дальнейших действий:
- организация аттестации/сертификации, которая необходима для определения квалификационного соответствия сотрудников требованиям профессионального стандарта;
- обучение сотрудников, не обладающих навыками, установленными в профессиональном стандарте;
- внесение изменений в трудовые договоры или заключение соглашений с работниками о прохождении и условиях профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации.
5. Порядок разработки профессионального стандарта
26. Процедура разработки профессионального стандарта основывается на методе функционального анализа, заключающегося в выявлении функций, выполняемых в профессиональной деятельности или профессии.
27. Проект профессионального стандарта разрабатывается в соответствии с макетом профессионального стандарта (приложение 1). Пример оформления макета профессионального стандарта представлен в приложении 2.
28. Профессиональный стандарт содержит следующие разделы:
- раздел 1. Общие сведения;
- раздел 2. Перечень трудовых функций (функциональная карта вида профессиональной деятельности);
- раздел 3. Описание трудовых функций;
- раздел 4. Информация о разработчиках профессионального стандарта.
29. Наименование профессионального стандарта приводится как обобщенное название профессионального стандарта, выраженное существительным в именительном падеже (например, специалист по информационным системам).
30. Регистрационный номер заполняется уполномоченным государственным органом в сфере труда при утверждении профессионального стандарта.
31. Раздел 1. "Общие сведения" включает:
- код профессионального стандарта, состоящий из 11-12 знаков: одно-двух буквенных и десяти цифровых - XXXXYYYYZZZZ;
Например, СВ1475330001: ХХХХ - секция, подсекция и раздел вида экономической деятельности; YYYY - начальная группа по Общереспубликанскому классификатору занятий; ZZZZ - порядковый номер профессионального стандарта в реестре;
- наименование вида профессиональной деятельности, определяемого с учетом Государственного классификатора видов экономической деятельности (далее - ГКЭД) и Общереспубликанского классификатора занятий (далее - ОКЗ);
- основную цель вида профессиональной деятельности, описывающую ожидаемый результат того, для чего предназначен данный вид профессиональной деятельности;
- группы занятий - указываются в соответствии с наименованиями одной или нескольких начальных групп (четыре знака ХХХХ) занятий в соответствии с ОКЗ, соотносимых с обобщенными трудовыми функциями профессионального стандарта. При отсутствии информации в графе ставится прочерк;
- соотнесение с видами экономической деятельности: указываются код и наименование одного или нескольких подклассов (ХХ.ХХ.Х), классов (ХХ.ХХ) или групп (ХХ.Х) экономической деятельности в соответствии с ГКЭД.
32. Раздел 2. "Перечень трудовых функций (функциональная карта вида профессиональной деятельности)" содержит описание трудовых функций в форме таблицы, в которой указываются:
- код и наименование обобщенной трудовой функции и уровень квалификации. Код оформляется в виде заглавной буквы латинского алфавита, начиная с первой буквы, а уровень квалификации определяется в соответствии с дескрипторами уровней Национальной рамки квалификаций в Кыргызской Республике (далее - НРК);
- код и наименование трудовой функции, уровень квалификации. Код трудовой функции профессионального стандарта - состоит из 14 знаков XXXXYYYYZZZZNV. Трудовые функции соотносятся с уровнем квалификации на основе НРК. Номер уровня квалификации определяется для каждой трудовой функции.
Например, СВ1431190001А1: ХХХХ - секция, подсекция и раздел вида ГКЭД; YYYY - начальная группа по ОКЗ; ZZZZ - порядковый номер профессионального стандарта в реестре; N - буквенное обозначение обобщенной трудовой функции; V - номер трудовой функции.
33. Раздел 3. "Описание трудовых функций" содержит описание трудовых функций через следующие параметры:
- наименование и код обобщенной трудовой функции, данные должны быть идентичны данным раздела 2;
- наименование и код трудовой функции, данные должны быть идентичны данным раздела 2;
- уровни квалификации согласно НРК и уровни/подуровни отраслевой рамки квалификации, данные должны быть идентичны данным раздела 2;
- критерии компетентной работы должны быть описаны таким образом, чтобы создавалась четкая возможность их измерения, для этого в описании должны быть оценочные слова;
- необходимые знания, которые требуются для качественного выполнения трудовой функции: в данном разделе могут также указываться знания, которые определены нормативной документацией, включая техническую;
- необходимые навыки, указывающие на то, как должны осуществляться действия;
- личностные компетенции: набор личностных компетенций меняется в зависимости от области профессиональной деятельности;
- описание рабочей среды: факторы производственной среды и трудового процесса, специфика средств труда и предметов труда;
- указания к оцениванию должны содержать критические элементы оценивания, условия осуществления оценивания, методы оценивания.
34. В разделе 4 в табличной форме приводится полная информация о разработчиках профессионального стандарта, включающая фамилии, имена, отчества, должности разработчиков профессионального стандарта, наименование организаций, дату разработки и срок действия профессионального стандарта.
35. Срок действия профессионального стандарта устанавливается разработчиками в зависимости от специфики отрасли, но не более 5 лет.
6. Оформление профессионального стандарта
36. Профессиональный стандарт оформляется с использованием шрифта "Times New Roman", размером 14, с одинарным междустрочным интервалом.
37. Разделы профессионального стандарта, подразделы и пункты внутри раздела отделяются одним междустрочным интервалом.
38. Номера страниц профессионального стандарта должны быть проставлены по правому краю нижнего поля листа.
39. Размеры полей каждого листа документа: левое - 3 см; правое, верхнее и нижнее - 2 см.
Приложение 1
к Методологии разработки профессионального стандарта
МАКЕТ профессионального стандарта __________________________________________________________ (наименование профессионального стандарта выражается именем существительным в именительном падеже) Регистрационный номер __________________________________________________________________ (присваивается после утверждения профессионального стандарта при внесении в реестр)
1. Общие сведения
1.1. Код профессионального стандарта
1.2. Вид профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности определяются в соответствии с 5 уровнем - (подклассом) по ГКЭД(1)
1.3. Основная цель вида профессиональной деятельности
1.4. Группы занятий по ОКЗ(2) (начальная группа по ОКЗ)
Группа занятий указывается в соответствии с наименованием одной или нескольких начальных групп (четыре знака ХХХХ) занятий в соответствии с ОКЗ, соотносимых с обобщенными трудовыми функциями профессионального стандарта. При отсутствии информации в графе ставится прочерк
1.5. Соотнесение с ГКЭД
При соотнесении данного вида профессиональной деятельности необходимо указать код и наименование одного или нескольких подклассов (хх.хх.х), классов (хх.хх) или групп (хх.х) экономической деятельности в соответствии с ГКЭД
(1) Государственный классификатор Кыргызской Республики "Виды экономической деятельности", утвержден постановлением Правительства Кыргызской Республики от 11 января 2011 года № 9. (2) Общереспубликанский классификатор занятий (ОКЗ 009-2019) введен в действие постановлением Национального статистического комитета Кыргызской Республики от 6 мая 2019 г. № 10.
2. Перечень трудовых функций (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Код
Наименование обобщенных трудовых функций
Уровень квалификации
Наименование трудовых функций
Код
Уровень квалификации
Общие/сквозные функции:
3. Описание трудовых функций
3.1. Код и наименование обобщенной трудовой функции
Код, который оформляется в виде заглавной буквы латинского алфавита, начиная с первой буквы
3.1.1. Код и наименование трудовой функции
Уровень по НРК
Уровень/подуровень ОРК
Критерии компетентной работы
Необходимые знания
Необходимые навыки
Личностные компетенции
Описание рабочей среды
Указания к оцениванию
4. Информация о разработчиках профессионального стандарта
№
Организация
Должность
Фамилия, имя, отчество
Подпись
Дата разработки:
Срок действия:
Список сокращений:
ГКЭД - Государственный классификатор Кыргызской Республики "Виды экономической деятельности"; НРК - национальная рамка квалификаций в Кыргызской Республике; ОКЗ - Общереспубликанский классификатор занятий; ОРК - отраслевая рамка квалификаций.
Приложение 2
к Методологии разработки профессионального стандарта
ОБРАЗЕЦ заполнения профессионального стандарта Техник-технолог швейного производства (наименование профессионального стандарта выражается именем существительным в именительном падеже) Регистрационный номер _______________________________________________________________________ (присваивается после утверждения профессионального стандарта при внесении его в реестр)
1. Общие сведения
1.1. Код профессионального стандарта
СВ1431190001
1.2. Вид профессиональной деятельности
14.13.0 - Производство прочей верхней одежды
1.2. Основная цель вида профессиональной деятельности
Организация производства качественных швейных изделий различного ассортимента
1.3. Группы занятий по ОКЗ(1) (начальная группа по ОКЗ)
Техники - 3119
1.5. Соотнесение с ГКЭД
14.1 - Производство одежды, кроме одежды из меха
14.11 - Производство одежды из кожи
14.12 - Производство рабочей одежды
14.13 - Производство прочей верхней одежды
14.19 - Производство нижнего белья
(1) Общереспубликанский классификатор занятий (ОКЗ 009-2019) введен в действие постановлением Национального статистического комитета Кыргызской Республики от 6 мая 2019 года № 10.
2. Перечень трудовых функций (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Код
Наименование обобщенных трудовых функций
Уровень квалификации
Наименование трудовых функций
Код
Уровень квалификации
А
Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве
5
Подготовка технологических процессов на массовом швейном производстве
А.1
5
Организация работы специализированных подразделений швейного производства
А.2
5
Организация работы по управлению персоналом на производственных участках швейного производства
А.3
5
Б
Изготовление швейных изделий на поточных линиях (массовое производство)
5
Осуществление технического контроля качества выпускаемой продукции
Б.1
5
Соблюдение техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда на производственных участках
Б.2
5
Общие/сквозные функции:
- эффективное взаимодействие с другими работниками, соблюдение профессиональной этики общения;
- организация собственной деятельности;
- соблюдение требований технологических процессов и мер производственной безопасности;
- принятие решений в рамках своих полномочий
3. Описание трудовых функций
3.1. Код и наименование обобщенной трудовой функции
А. Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве
3.1.1. Код и наименование трудовой функции
СВ1431190001А1 - Подготовка технологических процессов на массовом швейном производстве
Уровень по НРК
5
Уровень/подуровень ОРК
-
Критерии компетентной работы
1. Выбор рациональных способов обработки и технологических режимов производства швейных изделий в соответствии с техническими условиями изготовления изделия.
2. Определение порядка выполнения работ и пооперационного маршрута обработки деталей и сборки изделий швейного производства.
3. Составление планов размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, расчет производственных мощностей и загрузки оборудования.
4. Участие в разработке технически обоснованных норм времени (выработки), в обработке конструкций изделий на технологичность
Необходимые знания
- оборудование швейного производства;
- способы обработки швейных изделий различного ассортимента;
- правила чтения конструкторской и технологической документации;
- стандарты на изготовление швейных изделий;
- санитарные нормы площади для одного рабочего;
- правила по охране труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности;
- методы нормирования рабочего времени на выполнение операции
Необходимые навыки
- составление технологической последовательности обработки швейного изделия;
- ведение технической документации установленного образца;
- выполнение расстановки рабочих мест в технологических потоках швейного производства с учетом санитарных и производственных норм;
- расчеты норм времени на выполнение технологических операций;
- чтение конструкторской и технологической документации
Личностные компетенции
Знание основных линий коммуникации со службами поддержки (по структуре подчинения) и применение терминологии, понятной всем участникам рабочего процесса. Эффективное взаимодействие с другими участниками рабочих процессов и оказание им поддержки в решении организационных и технологических проблем. Применение различных методов коммуникации для выполнения рабочих процессов. Умение анализировать рабочие процессы, диагностировать причины и последствия проблем, предложение способов их решения
Описание рабочей среды
Рабочая среда может включать:
- производственные цеха и различные виды швейного оборудования;
- различные виды конструктивных и технологических решений швейных изделий;
- нормативно-техническую, конструкторскую и технологическую документацию;
- взаимодействие с конструкторской службой предприятия и рабочими швейного потока
Указания к оцениванию
Доказательства компетентности по данной единице должны относиться к операциям на рабочем месте, удовлетворять требованиям критериев и включать в себя свидетельство освоения навыков и знаний в отношении:
- требований, процедур и инструкций по организации технологических процессов;
- обоснованного расчета времени на выполнение технологических операций;
- разработки технологической последовательности обработки изделия с учетом отраслевых стандартов.
Оценка может проводиться в моделируемой среде, при условии, что она позволяет охватить основные аспекты рабочих процессов, включая навыки выполнения задач, контроля непредвиденных рисков и обстоятельств. Эта единица может быть оценена в пакете с другими единицами стандарта. Стратегия оценивания должна быть ориентирована на оценивание необходимых знаний и навыков и их практическое применение с применением более одного из следующих методов оценки:
- письменная и/или устная оценка необходимых знаний кандидата;
- наблюдаемые, документально подтвержденные и/или документированные доказательства компетентности кандидата (от предыдущих работодателей);
- демонстрация применения соответствующих рабочих процессов и методов безопасного и эффективного достижения требуемых результатов
4. Информация о разработчиках профессионального стандарта
№
Организация
Должность
Фамилия, имя, отчество
Подпись
Дата разработки:
Срок действия:
Список сокращений:
ГКЭД - Государственный классификатор Кыргызской Республики "Виды экономической деятельности"; НРК - национальная рамка квалификаций в Кыргызской Республике; ОКЗ - Общереспубликанский классификатор занятий; ОРК - отраслевая рамка квалификаций.
Приложение 3
к Методологии разработки профессионального стандарта
ФОРМА заключения экспертной группы к проекту профессионального стандарта "______________________________________________________________________" наименование профессионального стандарта
1. Квалификация, для которой разработан профессиональный стандарт, предусмотрена Общереспубликанским классификатором занятий:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование оценки:
2. Введение предложенной квалификации обосновано текущими и (или) перспективными потребностями рынка труда Кыргызской Республики:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование оценки:
3. Структура профессионального стандарта соответствует макету профессионального стандарта:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование(1) в случае отрицательной оценки(2):
4. Область профессиональной деятельности определена правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
5. Основная цель области профессиональной деятельности определена правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
6. Вид трудовой деятельности определен правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
7. Трудовые функции определены правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
8. Компоненты трудовых функций определены правильно:
8.1.1. Критерии выполнения:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
8.1.2. Необходимые знания:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
8.1.3. Необходимые навыки:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
8.1.4. Требования к оценке:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
8.1.5. Рабочая среда:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
9. Личностные компетенции определены правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
10. Общепрофессиональные знания определены правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
11. Общепрофессиональные навыки определены правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
12. Методы оценки личностных компетенций определены правильно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
13. В тексте нет ошибок и (или) неточностей с точки зрения профессиональной терминологии:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
14. Пояснительная записка, приложенная к проекту профессионального стандарта, в достаточной мере описывает процедуру разработки проекта профессионального стандарта:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
15. Проект профессионального стандарта обсужден и согласован со следующими заинтересованными сторонами:
1) ______________________________________________________________________________________
____________________________
2) ______________________________________________________________________________________
____________________________
3) ______________________________________________________________________________________
____________________________
4) ______________________________________________________________________________________
____________________________(3)
Пояснения (в случае необходимости)(4):
16. Результаты общественного обсуждения учтены в достаточной мере или не учтены обоснованно:
Да ⎕
Нет ⎕
Обоснование в случае отрицательной оценки:
17. Экспертная комиссия рекомендует проект профессионального стандарта к утверждению:
Да ⎕
После доработки ⎕
Нет ⎕
Обоснование отказа: или рекомендация по доработке:
Председатель экспертной группы
_____________________________________________________________________________________ фамилия, ими, отчество
________________________________ подпись
Член экспертной группы
_____________________________________________________________________________________ фамилия, ими, отчество
________________________________ подпись
Член экспертной группы
_____________________________________________________________________________________ фамилия, ими, отчество
________________________________ подпись
Член экспертной группы
_____________________________________________________________________________________ фамилия, ими, отчество
________________________________ подпись
Член экспертной группы
_____________________________________________________________________________________ фамилия, ими, отчество
________________________________ подпись
Член экспертной группы
_____________________________________________________________________________________ фамилия, ими, отчество
________________________________ подпись
Дата: "___" ___________________ 202__ г.
________________________ (1) Здесь и далее: отрицательная оценка без соответствующего обоснования не будет приниматься во внимание и будет считаться положительной. (2) Здесь и далее: удалить все поле в случае положительной оценки. (3) В случае необходимости добавить новые строки или удалить ненужные. (4) Удалить все поле в случае отсутствия необходимости пояснения.
Остались вопросы по документу?
Спросите ИИ - он ответит по тексту закона и покажет нужные статьи. 50 ответов ИИ в месяц - бесплатно.
Связи документа
ссылается на 6 · цитируется в 0 · связанные 2
Ссылается на (6)
- Постановление Правительства КР от 11 января 2011 года № 9 "Об утверждении Государственного классификатора Кыргызской Республики "Виды экономической деятельности"Постановление · 11.01.2011 · № 9
- Постановление Кабинета Министров КР от 15 июля 2021 года № 77 "Об одобрении Методологии разработки профессионального стандарта и Методологии разработки отраслевой рамки…Постановление · 15.07.2021 · № 77
- Постановление Правительства КР от 30 сентября 2019 года № 505 "Об утверждении Концепции национальной системы квалификаций в Кыргызской Республике"Постановление · 30.09.2019 · № 505
- Указ Президента КР от 31 октября 2018 года УП № 221 "О Национальной стратегии развития Кыргызской Республики на 2018-2040 годы"Указ · 31.10.2018 · № 221
- Распоряжение Правительство Кыргызской Республики от 16 марта 2020 года № 79-р (В целях реализации Концепции национальной системы квалификаций в Кыргызской Республике…Распоряжение · 16.03.2020 · № 79-р · Утратил силу
- "Заключение Правительства Кыргызской Республики к проекту Кодекса Кыргызской Республики «Об образовании» (Приложение к потсановлению Правительства Кыргызской Республики от 3…Заключение · 03.03.2014 · № 115 · Утратил силу
Связанные документы (2)
По данным источника (cbd.minjust.gov.kg), без указания, кто на кого ссылается.
- КОНЦЕПЦИЯ национальной системы квалификаций в Кыргызской Республике (к постановлению Правительства КР от 30 сентября 2019 года N 505)Концепция · 30.09.2019 · № 505
- Закон «Об образовании»Закон · 30.04.2003 · № 92 · Утратил силу